语文课外活动拓宽学生学习空间     

张士文 《语文教学与研究》2004,(17)

语文是一门综合性很强的学科 ,是“大语文”。如果教师没有“大语文”的思想 ,仅仅依靠课堂教学 ,就教不好语文 ;如果学生不能做到广闻博览 ,仅仅凭课堂老师的传授就学不好语文。大凡语文教师都懂得语文知识得法于课内 ,语文能力形成得益于课外。只有不断拓宽学生学习语文的空间 ,在扎实搞好语文课堂教学的同时 ,重视语文的课外活动 ,才真正找到了教好语文的源头活水。然而 ,目前真正有意识、有计划、有系统地组织学生开展丰富多彩的语文课外活动的却很少。大部分学校因受应试教育的影响 ,重课内语文教学 ,轻语文课外活动 ;重课堂语文知识传…  相似文献   

当前中小学生汉字书写教育现状调查与对策     

寇学臣  毕芳芳  杨银波  张士文 《学周刊C版》2011,(6):195-196

汉字书写教育对学校教育而言,是推进素质教育、传承传统文化的重要载体。本文对河北省中小学汉字书写教育现状进行调查,内容涵盖政策施行、教育观念、开课情况、师资情况、教材情况及基本专业素质等。通过对问卷分析研究,本文有针对性地提出一些建议和对策．以供有关部门和学校决策时参考。  相似文献   

如何恰当地组织小组讨论     

张士文 《学前教育》2003,(11):9-10

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如何优化体育舞蹈的教学模式     

张士文 《时代教育》2010,(2):25-25

作为一项新兴的体育教学项目,体育舞蹈在我国仍旧处于起步探索阶段,尚未形成一套成熟的教学模式。鉴于此,在认清实践中出现的实际问题的前提下,本文试图对当前的体育教学工作提出一些建议,包括明确教师的“引导人”角色,变革学生的被动地位,引入个性化的教学方式等多方面的内容。只有通过施行这些具体措施,体育舞蹈教学方能不断取得实质上的进步,从而达到优化体育舞蹈教学模式这一目标。  相似文献   

5种生物武器简介     

张士文 《中学生物学》2007,23(6):7-8

2001年美国纽约发生"9.11"事件,接着10月15日又发生了"炭疽热信"事件,于是生物武器引起全世界的关注和恐慌。生物武器以其致病力强、死亡率高、污染范围广、作用时间长而危害巨大,但与核武器和常规武器相比,生物武器的生产、储存和使用都便宜得多,被喻为"穷人的原子弹"。目前,被用做生物武器的微生物主要有以下5种。  相似文献   

提高高校体育舞蹈教学有效性的措施探讨     

张士文 《文科爱好者》2010,2(2)

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农村中心园转岗教师的指导   总被引：1，自引：0，他引：1  

张士文 《学前教育》2010,(5):16-17

转岗教师是指在农村中心园管理体制改革过程中从中小学转岗到幼儿园工作的教师。他们绝大多数曾在中小学担任过班主任和教育教学工作,具有扎实的教育理论与教育管理工作经验。但是,幼儿园的工作与这些教师原有的知识结构和能力存在一定的差别,如何扩展自己的知识结构,将原有教育教学经验迁移到幼儿园工作岗位上来,对每一位转岗教师的专业成长都是一次挑战。  相似文献   

写好字功在不舍     

张士文 《语文教学与研究》2005,(1):123-123

我们语文教师都知道，一个语文学得好的学生必须具有写字，读书，作文，表达，领悟等功夫，而写字功是诸功的前提和基础。写有一手好字无疑是语文能力点中一道亮丽的风景线，一个书写很糟糕的学生很难想像他的语文水平有很高，写字重要，写好字也不难，只要做到五个“要”。  相似文献   

“梆”与“邦”     

张士文 《山东教育》2000,(Z1)

小学语文教科书第八册《倔强的小红军》一课中,“陈赓同志吃力地把小鬼抱上马背,他的手触到了小鬼的干粮袋,袋子硬梆梆的,装的是什么东西呢？”这句话中的“梆”字应该用“梆”还是用“邦”？ 在六年制小学教材（人民教育出版社）和九年义务教育六年制小学教材（１９９６年１１月山东第１次印刷）第八册本课中用的是“梆”字。在以后的九年义务教育六年制小学教材（１９９７年９月山东第２次印刷,１９９８年９月山东第３次印刷）第八册本课中均用了“邦”字,到底该用哪个字呢？ “邦”字在《新华字典》中解释为：国,友邦,盟邦。还有…  相似文献   

体育表演专业人才市场需求策略研究     

李静  张士文 《中国科技纵横》2011,(21):301-301

近年来全国各大体育院校纷纷成立了艺术系、表演系或体育表演专业,把艺术表演人才的培养列入一个有步骤、有计划的教育过程。面对竞争日趋激烈的体盲表演人才市场,各大体育院校都在进行研究、探索市场需求规律,并依据市场需求制订出一系列措施、政策。  相似文献