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本文将给出等差数列的三个公式.由于这三个公式结构形式酷似解析几何中的定比分点公式,姑且称之为等差数列的“定比分点公式”.  相似文献   
2.
目前,高中数学课程标准已经在全国15个省市使用,新课程在课程理念、课程目标、教学方式和学习方式等方面都有了很大的变化,这些变化必将在课堂教学层面上予以充分体现.在新一轮课程改革背景下,如何实施新课程理念,使教学走上以学生发展为本的道路,切实提高数学课堂教学的质量和效益,关键在于对教学系统设计理论的认识和技术的掌握.  相似文献   
3.
正我国基础教育正由规模发展向内涵发展转变,提升教育质量成为基础教育发展的核心问题。提高教育质量关键在教师,这是一个普遍共识。教师专业成长已经成为许多国家教育研究共同关注的课题和教师教育改革的主流话语,分析中小学教师专业成长问题,揭示中小学教师成长发展的共性与规律,探索中小学教师专业成长途径,对于促进教师专业成长和提高教育质量有一定的积极意义。  相似文献   
4.
任务驱动教学法在信息技术教学中得到普遍采用,但是任务驱动教学法在使用中存在操作上的误区,也存在认识上的误区,这些教学误区产生的原因是使用任务驱动法时操作形式与其内涵诉求相疏离。消除这些教学误区,关键在于正确理解和掌握任务驱动教学法的本质。  相似文献   
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本文以2005-2007年《电化教育研究》有关网络教育的论文为研究样本,采用内容分析法,从一线研究者的关注目光中把握我国目前网络教育的现状和特点。  相似文献   
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7.
近年来,随着国家对煤矿安全培训工作的重视,煤矿职工教育培训工作不断深入,培训范围不断扩大,培训人数逐年增加, 培训质量、管理水平进一步提高.但是,在职教培训工作过程中,还存在许多问题,有待于我们进一步探究和改进.  相似文献   
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