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随着工业水平的不断发展,我国的道路桥梁建设施工技术有了很大的提高,极大的满足了现代社会发展对道路桥梁建设的需要。在当前的桥梁工程施工中,往往会采用钻孔灌注桩的施工技术,来实现桥基的稳固与安全。现本文就以某桥梁工程为例,针对桥梁钻孔灌注桩在施工中常见的几个问题进行分析,并提出其相应的对策处理措施,希望能够为桥梁基础施工技术水平的提高提供一些参考依据。  相似文献   
2.
各种形式(?)保险项目的费用——包括社会保障中的退休金,失业保险、联邦政府的健康保险——在过去的20年内出现了令人震惊的膨胀。现在,一年内用于这些项目的费用已经超过3000亿美元,约占美国联邦政府用于非国防项目费用的一半还多,占国民总产值的7.7%。社会学家和其它社会保险问题专家通过一系列统计资料对这种高支付社会保险的不利影响进行了研究。过去20年的经验教训是:要制订一套适当的社会保险项目,就必须使“保护”和“失调”保持平  相似文献   
3.
地铁工程是当前城市现代化建设中的一项重要交通基础设施工程,为缓解城市交通拥堵,提高城市土地资源利用率,地铁工程的建设起到很大意义。首先介绍了地铁车站的施工方法,从而对地铁的车站基坑及结构工程施工的风险源进行分析,最后探讨了地铁工程在施工过程中遇到的风险而做出的防范措施与对策,以此来分析地铁工程施工的风险管理。  相似文献   
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正学生要想学好数学,必须进行解题练习,而解题的方法往往是多样的,灵活的.解题是学生牢固掌握数学基础知识和基本技能的必要途径,也是检验知识、运用知识的基本形式.数学学习的好与坏,集中表现在解题能力上.有效地培养数学解题能力,有助于学生独立的有创造性的认识活动,也可以促进学生数学能力的发展.要明确的是学生的数学解题能力并不是通过传授可以直接获得的,而是需要通过长期培养逐步发展才能提高的.那么如何在数学课堂教学中循序渐进地培养学生的解  相似文献   
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学生要想学好数学,必须进行解题练习,而解题的方法往往是多样的,灵活的.解题是学生牢固掌握数学基础知识和基本技能的必要途径,也是检验知识、运用知识的基本形式.数学学习的好与坏,集中表现在解题能力上.有效地培养数学解题能力,有助于学生独立的有创造性的认识活动,也可以促进学生数学能力的发展.要明确的是学生的数学解题能力并不是通过传授可以直接获得的,而是需要通过长期培养逐步发展才能提高的.那么如何在数学课堂教学中循序渐进地培养学生的解题能力呢?结合我多年的教学实践,可以从以下几个方面做起.  相似文献   
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