高效课堂的构建,教育工作者的责任     

张志高 《读与写:教育教学刊》2015,(1):162

众所周知,初中阶段英语教育是我国学校初级教育的基本课程,随着社会发展以及英语日益广泛的应用,英语教学已经成为学校教育的重要内容。初中是学生自主学习能力养成的基础时期,其对学生以后的学习和发展有很重要的作用。因此,作为新时期的教师,我们要注重课堂教学,提高教学效果。  相似文献   

创设情境 激发写作兴趣     

张志高 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(11):14-14

一、创设观察情境培养观察力观察是人们认识事物的起点,是迈向创新的第一步。如果学生对周围的事物缺乏认识,硬要他们去表达,去反映,则是不可能的。对学生来说认识世界的主要途径是观察。只有认真细致地观察,才能对事物有全面细致的了解,写出来的文章才会真实感人。以往的作文教学常出现的问题,就是缺乏对事物观察的指导与重视。  相似文献   

SOR迭代法松弛因子选取     

邵改杰  张志高 《内江科技》2014,35(11):137-138

对于大型线性方程组的间接解法SOR逐次迭代法,本文分单松弛因子和双松弛因子做了讨论,并论证了解集收敛的充要条件。对单松弛因子做了取值范围的论证和具体值选取的算法分析;对双松弛因子,介绍了当A=(I1KHI2)时,双松弛因子的确定。  相似文献   

机械车设计     

苗洪敏  张志高  秦康生  单杰 《黑龙江科技信息》2019,(27)

物流搬运机器人作为现代社会的新产物,它的研究和开发正成为广泛关注的焦点。本设计是一种基于全国大学生机器人创新比赛的指定项目,本次设计的主要内容包括:总体方案的设计、机械结构部分的设计、硬件结构的设计和软件设计。本次设计中机械部分着重研究机械手的结构和驱动车轮电机校核;硬件部分主要研究搬运小车的寻线和对物件颜色的识别。系统主控制器选用AT89SC51,寻线利用灰度传感器FC-35,颜色识别利用颜色传感器YL-64。通过传感器反馈的检测信号与设定指令进行对比,进而来控制机械手对指定颜色物件抓取,小车能够沿着黑色轨迹自动行驶。整个过程中不需要人工,这样就能实现智能搬运的目的了。  相似文献   

想做爱迪生的小男孩——记全国青少年科技创新一等奖获得者林子涵     

甘春阳  梅绍云  张志高 《小读者》2006,(5)

子涵说:“如果在生活中遇到困难,千万不要放弃,要勇敢地克服它;生活中有一些细节,要认真去观察,细心去发现,从中能学到许许多多的知识,这样会帮助你解决一些困难。”  相似文献   

重视体育教学中的情感因素     

张志高 《乐山师范学院学报》2000,15(3):108-108

教育学家霍姆斯基说过：“在学习中只有触动学生的情感时，才谈得上掌握知识。”  相似文献   

装备工作的"建、配、管、用、督"     

张志高  胡露 《中小学实验与装备》2003,13(2):44-45

教育技术装备是教育改革和发展的物质基础,为教育教学改革,全面实施素质教育,推进教育现代化提供了重要的物资、技术保证.我们的工作突出体现在"建、配、管、用、督"五字上.  相似文献   

九月,我不用为孩子上学而发愁了     

张志高 《云南教育》2010,(20):45-45

我的家乡大理市双廊镇伙山村,是一个典型的高寒山区白族聚居村,离双廊镇政府所在地有20多里路。为了能更好地看护庄稼和林果,村里农户分散居住,这样一个村委会就有了20多个大大小小的自然村落。由于受自然环境的限制,村里经济文化、医疗卫生、交通通讯都一度非常落后。  相似文献   

加强中小学教育技术装备管理提高教学仪器装备效益     

张志高  胡露 《教学仪器与实验》2003,19(5):41-43

本文介绍了武汉市教育技术装备部门如何从“建、配、管、用、督”五个方面着手抓好全市教育装备工作，提高设备的使用效益。同时针对教育装备的新形势、新问题做了一些有益的探索。  相似文献   

创设教学情境，激发学习情感     

张志高 《考试周刊》2011,(86):56-56

生动的教学情境一方面可以激发学生的学习兴趣,催生学生的语文情感,另一方面可以使学生学得轻松愉快,提高学生的认知能力。在小学语文教学活动中,教师要注重创设生动的情境教学,在教学过程中不断增强语文与生活、其他学科的联系,寓教于乐,激发学生的学习兴趣,催生学生的语文情感,使学生想学、乐学、善学,在原有的基础上获得不同程度的提高,培养学生的学习情感、思维层次、认知能力,提高学生的人文素养和综合素质。  相似文献