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语言是人与人之间交流沟通的主要载体,语感是语言水平重要组成部分,主要来自针对不同个体、不同环境、不同思维下的潜意识的语言表达时感情的表现。因此,在语言交流中,语感显得尤为重要,对小学生语感的培养更加重要。 相似文献
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张文献 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(2):96-96
“学起于思，思起于疑”，学则须疑，疑则生智，不怀疑不能见真理。善于发现问题，敢于大胆怀疑，喜欢寻根究底是创造型人才的重要特征。爱因斯坦说过：“我思想的发展在某种意义上常常起源于好奇心。”陶行知先生在教育过程中提倡对学生要解放眼睛，解放双手，解放头脑，解放空间，解放时间，就是要培养学生的创新思维。所以，只有在教学中切实保护学生好奇心和创新的火花，鼓励学生质疑问题，标新立异，别出心裁，敢于逾越常规想象，才能使学生在障碍、谜局面前，通过创新思考去实现“柳暗花明又一村”。 相似文献
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去年端午节放假前的课堂上,给学生上了一节主题班会,讲了端午节的来历、端午节的习俗和我国独特的端午文化。临了,我给学生布置了一项作业:画一幅端午节主题的画。从下午开始,孩子们的画作就纷纷拍照发在班级群里了:五彩斑斓的龙舟,白嫩可爱穿着一身绿衣的粽宝宝,漂亮的美术字"端午安康"……我把这些精美的画作一次次用九宫格发在我的朋友圈里,引来众多朋友的点赞,我也感到自豪,颇有成就感。 相似文献
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本文搜集和整理了世界20名优秀花样滑冰选手成长道路上的有关资料和数据,从中发现所有优秀选手都有一条类似的成长曲线(成绩与冰龄之间关系的座标曲线)。这与我国选手的成长曲线形成鲜明的对比,从中找出存在这种差距的内在因素。本文就基础训练(基本技术训练)阶段的重要性做了进一步阐述。明确指出,我国花样滑冰赶上世界先进水平必须经过多年艰苦而扎实的基础训练阶段,才有可能实现。本文最后指出,两种不同训练思想指导下的两种不同成长曲线和摸式,必定导致两种不同的结果,这是不以人们意志为转移的科学规律。 相似文献
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在美国塔科马多米的大型体育馆里,有八万七千多名观众观看了一九八七年全美花样滑冰锦标赛。全美最优秀的花样滑冰运动员(在世界比赛中名列前茅的戴比·托马斯、布瑞恩·布依塔诺、辛迪·鲍尔兹和卢迪·卡林顿)都参加了比赛。结果有三人失去了冠军称号,一人保住了冠军地位,涌现出两个新的冠军,还有一人恢复了冠军称号。 相似文献
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自由滑、双人滑和冰上自由舞不仅仅是单个技术动作的连接,而是在音乐的伴奏下和谐地表演出这些连续的技术动作。这就要求编排设计者构思整套节目中的技术动作。编排一套节目时教练员应该考虑下述内容:怎样改进技术技巧,怎样加强艺术表现力,怎样为单人滑运动员选择音乐,怎样使动作与音乐配合,怎样设计编排一整套节目,怎样在冰场上安排每个动作。为了帮助教练员编排整套节目,我们将讨论以下的题目。 1、什么是舞蹈设计。 相似文献