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经济建设是我们这个时代的主题,交通事业的发展是经济发展的基础,如果在这一领域不能够很好的满足经济的建设,那么就会导致很多的方面出现问题。道路桥梁是基础设施,关系着国计民生,就现阶段而言,很多的方面满足不了实际的需求,有很多的方面急待提高。面对于这样的问题,我们应该正确的对待,因为只要这样才能更好的解决问题。在道桥的桩基础施工部分就是我们要考虑的一个非常重要的方向,长期以来存在着很多的地方,很多的工艺都有待提高。下面这篇文章希望能够更好的为大家提供帮助。 相似文献
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儿童道德感的发展问题首先引起社会科学和行为科学的关注。但迄今为止,西方国家构成道德教育基础的三大理论——经典精神分析理论、认知发展理论和社会学习理论都忽视了对早期儿童道德感发展的研究。这三大理论都认为儿童基本上是自我中心的、享乐主义的、非道德性的。幼儿阶段道德感基本上没有获得发展,也没有必要进行幼儿道德教育。然而三大理论在最近几年内受到严厉挑战。 相似文献
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有些家长常把孩子的早熟当成孩子的早慧,以为早慧的孩子就是肌体发育快,能较早地识字识数,见什么人说什么话等等。其实,不仅早熟与早慧有很大差异,就是早慧也存在多种类型,相互间各异其趣。弄清早熟与早慧各自的内涵,有助于提高训练、指导与教育的科学性。广义的早熟指孩子生理、心理与智慧的超前发展。一般意义上的早熟专指儿童生理、心理的早熟。生理的早熟表现为躯体、骨骼、神经系统得到较早发育,在身高、体重方面大大超过同龄人。它主要取决于两个因素:先天的遗传素质与后天的营养水平。心理的早熟与先天的神经类型和后天的环境相关。胆汁质型的儿童对周围环境的变化,尤其是成人的教养态度极为敏感,能较易地调整自己的心理定势,以适应周围的变化。比如,有的孩子为了能博取他人的欢心,着意揣度别人的心理,从小学得乖巧,行为表现也很投机。另一方面,有些儿童由于 相似文献
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保证大学生德智体等方面全面发展,健康地成长,使他们能够成为社会主义现代化需要的高素质专门人才,是我们思想政治工作的出发点。 相似文献
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当前,我国幼儿在非智力因素方面出现了诸如依恋性明显、独立性不够、软弱、缺乏刚毅等等问题,有人认为在培养过程中幼儿园没有男教师是原因之一。对此,我认为不尽然,过于简单化。现谈谈自己的看法,与同志们商榷。我们知道,幼儿在幼儿园每时每刻都在接受来自多方面的影响,其中真正对幼儿具有决定性价值的, 相似文献
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小论文如何撰写,下面概括性地从内容和方法两方面提示小论文写作常见的三个角度: 一、从实际提出问题,分析概括并得出结论。仔细观察日常生活和教育实际工作,发现某一问题的发展具有新动向,举出几个典型性的实例,引发自己的见解和主张,提示相应的教育策略。比如不同家庭对小学生看电视有不同的态度,有的父母只要孩子想看就让他跟自己一起看,不关心孩子的家庭作业和作息规律;有的父母把孩子关在别的屋里做功课或强行让他上床睡觉,而大人照看不误;有的父母不注意为孩子选择节目,以防范不良影响等等。例举这些实例,并提出自己正确的看法和合 相似文献
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幼儿教育评价在国外已经取得长足的发展,确立了一系列评价目标,并配置了相应的测量工具。我国幼儿教育评价的理论构建近年来才刚刚开始,评价的具体实施仍处于摸索阶段。幼儿教育实践的普及,迫切需要建立并完善评价理论和评价体系。本文结合国外幼儿教育评价中的失误,谈谈幼儿教育评价中一些不可回避的理论问题,以期对我国幼儿教育评价工作的开展有所帮助。在西方,从18世纪中叶起,科学的进步带来了物质的繁荣。教育上,经费充足,教师待遇提高,教育普及面扩大。这样人们就滋生了对科学、理性力量的尊敬和崇拜,形成了唯科学论、科学主义。幼儿教育评价的最初确立和实施就是在科学主义思潮牢牢控制下进行的。其特点主要为:相信理性是事物的全部价值所在,力图通过比较、概括,抽取出幼儿教育活动中带有一般性的规律,以规律和共性作为评价的最高和全部标准;相信教师是理性的化身,是幼儿教育活动的主导。教育评价侧重对教师活动的评价,教师活 相似文献
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应该说,在我国,幼儿的审美教育由于理论上的界定,甄别欠成熟,实践上才刚刚起步,因而与科学的幼儿审美教育相距甚远。本文试图结合实践,对幼儿审美教育作一番再认识。一、幼儿审美教育不等于艺术的教育艺术教育仅是幼儿审美教育的一个方面,而且不是首要的方面。撇开接受鉴赏自然景观、洞察社会生活的训练,艺术教育就只能是着眼于一些可以引起幼儿感官愉快的艺术形式,而不能涉及深层的艺术内容,即不能让艺术所蕴含的思想、哲理以适当的方式撞击幼儿心灵。这样,美术之于幼儿仅仅为了爽目,音乐只是为了悦耳了。实际上,引导幼儿逐步欣赏自然的工整和被破坏了的自然的败落,体察社会生活的甜酸 相似文献