加强心理健康教育 深化学校德育工作     

彭怀学 《中华素质教育》2004,(8):4-5

德育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，是学生健康成长和成才的前提和保证。随着时代的发展，社会竞争的加剧，家庭结构的变化，家庭教育的差异等多方面的影响，学生的心理也发生着前所未有的变化。前不久曾发生了这样一件事：有一位女生在考进师范时，是一位积极向上的学生，其所在的班级还是“优秀班集体”，但在师范二年级期末考试中，由于考试作弊被监考老师抓住，考试结束后，  相似文献   

对当前"信息技术与课程整合"的思考     

彭怀学 《中小学实验与装备》2004,14(2):51-52

1 信息技术与课程整合的理论与实践意义 1.1 有利于更新传统教育观念,促进素质教育的开展.信息技术与课程整合有利于实施者转变传统教育观念,在教学理念、教学模式、教学评价等多方面得到更新;素质教育是多方面、多层次的,在信息技术与课程整合的过程中,最具体、最直接的就是德智教育,充分利用信息技术成果,将高尚道德、创新意识和科学精神渗透到教育教学的各个方面,在学科教学中培养学生的素质与能力.  相似文献   

对当前“信息技术与课程整合”的思考     

彭怀学 《中小学实验与装备》2004,14(2):51-52

有利于更新传统教育观念，促进素质教育的开展。信息技术与课程整合有利于实施转变传统教育观念，在教学理念、教学模式、教学评价等多方面得到更新；素质教育是多方面、多层次的，在信息技术与课程整合的过程中，最具体、最直接的就是德智  相似文献