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本文从激发学习兴趣、突破重点难点、突出学生主体、实施素质教育等方面．阐述了现代教育技术与历史学科教学的整合方法和建议，探讨了运用现代教育技术优化中学历史教学模式。 相似文献
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21世纪,以计算机和网络通讯为核心的信息技术在社会各个领域中得到广泛应用,信息的获取、分析、处理、发布和应用能力将成为衡量现代人基本能力和文化水平的重要标志。陈至立同志在《应用现代教育技术推动教育改革》中指出:“我们要把握时代脉搏,关注世界教育技术的基础研究和现代教育技术在教育教学中的重要地位及其 相似文献
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浅谈计算机病毒及防治 总被引：1，自引：0，他引：1
一、计算机病毒的类型和特点 1.按计算机病毒对计算机影响程度不同,可分为良性病毒和恶性病毒. (1)良性病毒只具有传染的特点,或只会干扰系统的运行,而不破坏程序或数据信息.如"小球"病毒发作时,屏幕出现小白球无规则的跳动;"两只老虎"病毒发作时,只会不断唱歌干扰.这样只是造成系统运行速度降低,影响计算机的正常工作. 相似文献
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本文从激发学习兴趣、突破重点难点、突出学生主体、实施素质教育等方面,阐述了现代教育技术与历史学科教学的整合方法和建议,探讨了运用现代教育技术优化中学历史教学模式。 相似文献
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