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徐淑山 《中国教育发展研究杂志》2007,4(11):22-23
文章主要阐述了在小学数学教学中培养学生创新能力的意义和方法，主要包括四个方面：激发儿童思维，鼓励多提问题；创设创新情境，启发学生探索；重视实践操作，提高创新能力；让学生乐于创新。 相似文献
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