硕士研究生入学英语写作应试的分析     

戚焱  陈筠 《扬州职业大学学报》2002,6(4):51-53

从近十年全国硕士研究生 (非英语专业 )入学英语考试短文写作试题的分析入手 ,总结主要题型的写作要点 ,提出了应试对策 ,并归纳、分析近年来试卷中出现的主要问题 ,旨在帮助考生提高英语写作水平和应试能力。  相似文献   

中美高校网站英文简介中的词块研究     

倪新洋  李春晓  熊静怡  戚焱 《英语广场》2024,(8):52-56

在当前全球化背景下,对中国高校英文版网页建设的研究具有重要意义。本研究基于中美综合实力排名前50的大学网站中的英文简介,通过文本辅助分析工具Ant Conc对两个语料库进行词频统计、词块提取、关键词提取等操作。研究发现,中国高校网站英文简介的词汇丰富度较低;词块结构上,中国高校网站英文简介使用动词词块的频率高于美国大学官网,使用名词词块与介词词块的频率则较低等。这些发现对中国高校英文版网页建设具有一定的指导意义。  相似文献   

中学生英语学习动机、观念与策略的研究与分析   总被引：3，自引：0，他引：3  

戚焱  陈玲 《扬州教育学院学报》2003,21(4):86-88

一、研究设计1、研究对象参加该项研究的学生共有303名。他们分别来自江苏省南京市和扬州市的六所中学:南京市第一中学、南京市人民中学、南京市梅园中学、扬州中学、扬州大学附属中学和扬州市新华中学。分属三类学校:省重点、市重点和普通中学。其中男生158名,女生145名,平均年龄16.3岁。2、研究工具“学习情况调查问卷”是笔者查阅大量相关资料,并在对20名中学生进行个别访谈的基础上,设计出的一套关于中学生英语学习情况的调查问卷。问卷由4部分组成:①个人简况;②英语学习动机;③语言学习观念;④语言学习策略。除第一部分外,其余都…  相似文献   

英语写作评改模式研究   总被引：8，自引：0，他引：8  

戚焱 《扬州大学学报(高教研究版)》2003,7(3):79-82

二语写作主要有两种评改模式，即教师评改和同学互改，这两种评改方法对提高学生写作能力各有利弊，为此，我们尝试性地提出“同学互改→教师评改→心得感想”三步评改法，以更好地帮助学生提高英语写作水平。  相似文献   

三语对二语习得的影响研究     

蒯鹏  戚焱 《英语广场》2023,(14):34-38

为了探究高校英语专业学生群体三语对二语习得的影响，本选题对124位高校英语专业学生进行问卷和访谈调查。研究发现，对于英语专业学生，三语对二语的明显迁移作用表现在语音与词汇方面，其原因存在于语言亲缘性、文化适应和过度概括三个方面。本选题对高校英语专业建设具有启示意义，如增强学习三语的意识、充分利用二语知识储备、进行双语专业建设等。  相似文献   

基于Citespace的国内近十年词块研究的可视化分析     

杨珺婕  戚焱 《英语广场》2023,(13):41-45

本文运用文献计量工具Citespace对CNKI数据库中2012—2021年的8种外语类核心期刊中有关词块的文献从年度发文量、核心研究领域、当前研究热点三个方面进行可视化分析，并基于以上讨论总结出目前国内词块研究的局限和未来发展方向。结果表明：近十年来，国内二语词块经历了上升（2012—2014）、平稳（2015—2017）和下降（2018—2021）三个阶段；国内词块研究的重点领域为词块教学、基于语料库的词块及认知视角下的词块；学术词块、构式语法视角下的词块和评价性词块成为国内近年研究的新热点。  相似文献