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方兴武 《淮南师范学院学报》2013,15(2)
地方师范院校转型办学,是高等教育大众化的必然趋势,是地方经济社会发展和师范院校自身改革与发展的迫切需要,转型过程中存在着双师素质教师急缺,实践教学条件匮乏,课程设置不合理,教学模式与方法陈旧,传统教师教育办学思想固化等问题,转型中还必须要处理好师范专业和非师范类专业、师范院校与地方应用型高校、师范院校与地方的关系. 相似文献
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当前大学生的心理压力逐渐增大,心理问题日趋增多,加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措。要想全面提高学生的心理素质,仅靠少数专职心理辅导老师是难以完成的,要想提高大部分学生的心理素质,辅导员的作用不可忽视,必将成为大学生成长的指导者。文章从辅导员开展心理健康教育的优势、特点、途径、原则和注意事项几个方面展开论述,从而提高辅导员的心理健康教育水平。 相似文献
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教育信念是师范生理想信念教育的重要组成部分并处于核心地位,加强对当代师范生教育信念问题的研究,无论是对师范生自身的健康成长,还是对我国教育事业的变革与发展,都具有十分重要的现实意义.本文从教育信念的内涵、当代师范生教育信念的基本构成、当代师范生教育信念的构建策略等方面进行了探讨. 相似文献
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论当代师范生教育信念的缺失与培养 总被引：2，自引：0，他引：2
方兴武 《黄河科技大学学报》2008,10(3):92-94
教育信念是师范生理想信念的重要组成部分,是师范生专业素质的核心。内部因素、外部因素的共同影响,导致当代师范生教育信念的缺失。师范院校要加大教育教学改革力度,强化师范生的教育职业意识,建立和谐、融洽的师生关系,以培养当代师范生的教育信念。 相似文献
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当前教师教育正处在向专业化、一体化、多样化、内涵式发展转变的历史时代。针对目前师范院校存在的教师教育专业地位不断削弱、师范生专业情感缺失、职前培养与职后培训的“人为”分离、教师教育人才培养体制机制不健全等问题,应着力优化结构,强化师德修养,加强实践教学,提升双师素质,搭建合作育人平台。 相似文献
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动手能力是学生综合能力和综合素质的一种体现。本次专题的调查研究,从不同的侧面了解当今农村小学生动手能力的现状,并提出针对性的教育措施。为广大农村小学在新课程改革背景下全面实施素质教育,提供了有力的依据。 相似文献
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方兴武 《牡丹江教育学院学报》2007,(6):80-81
孔子和昆体良是东西方教学方法理论的代表人物,他们在教学方法方面的见解和主张,既有一致的地方,也存在着差异.比较他们的教学方法理论对今天的课堂教学改革和研究具有一定指导和借鉴意义. 相似文献
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当前大学生的心理压力逐渐增大,心理问题日趋增多,加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措。要想全面提高学生的心理素质,仅靠少数专职心理辅导老师是难以完成的,要想提高大部分学生的心理素质,辅导员的作用不可忽视,必将成为大学生成长的指导者。文章从辅导员开展心理健康教育的优势、特点、途径、原则和注意事项几个方面展开论述,从而提高辅导员的心理健康教育水平。 相似文献
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"百年大计,教育为本"。振兴教育必须科研为先,学校必须走"科研兴教"、"科研兴校"之路,只有培养科研型教师,不断提高教师的科研素质,才能真正把新课程改革和素质教育落到实处。本文从现行教师教育师资培训中存在的问题出发,对研究型教师培养模式的确立依据、实施环节、基本特征等方面进行探讨分析。 相似文献
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