“中心问题”的教学探究--卤代烃教学设计     

方盈盈 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)

卤代烃教学,以大家所熟悉的卤代烃产品为契入,将学习内容结合生活中的实际问题创设情境。以“中心问题”的教学模式,在分析问题、解决问题中学习新知识,总结新规律。  相似文献   

模型法突破离子浓度大小之比较     

方盈盈 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)

离子浓度大小比较是高考的必考点,由于题目的灵活性和综合性,它也是难点和易错点,但无论出题方式如何,万变不离其宗,只要掌握一定的解题技巧和方法,便能轻松得分,在考试中取得优势。就离子浓度大小比较知识的相关内容提出一种解题的模型,希望对大家有所帮助。  相似文献   

玩转英语课     

方盈盈 《宁夏教育》2007,(4):74-74

“又是英语课……”哎,天亡我也!几位“勇士”在上课铃声敲响的前一秒吼道。刚刚期中考完,大家对英语产生了空前的反感,全班同学懒洋洋地唉声叹气……两秒过后,MrsLee一脸初秋地正步走上讲台,呃……这肯定又要挨训了吧。我们也立即条件反射地“一脸初秋”……坐了个端正。  相似文献