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从扩招带来的生源质量和教学质量双双下降的结果中,折射出高师声乐教师业务素质的提高迫在眉睫,从而提出一些提高声乐教师业务素质的建议和方法,并加以论述。 相似文献
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景志龙 《陕西教育学院学报》2008,24(3):101-103
音乐表演实践、表演效果与表演者的情绪状态之间有着紧密联系,它们是相互作用、相互影响的。一次成功的音乐表演,不仅在于大量的舞台实践、技能技巧改进,而且也在于表演者情绪状态的调节和改善。反过来,表演者良好的情绪状态,又对技术发挥、角色塑造起着促进作用,从而使表演取得良好效果。 相似文献
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