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1.
马克思针对俄国社会的特殊情况提出了俄国有可能跨越资本主义“卡夫丁峡谷”的名设想,挖掘这一理论深刻的科学内涵,对于我国有中国特色的社会主义和东方落后国家未来的社会主义实践有着重要的现实意义。资本主义作为社会发展的具体模式可以超越、资本主义生产力的发展阶段不能超越、资本主义一切有利于生产力发展的“肯定成果”不能超越、多国共同胜利论仍是社会主义建设(运动)应遵循的理论前提。  相似文献   
2.
3.
七七事变导致中国全民族抗战的形成,中国革命的进程与结构出现了新的变化,中国共产党的发展亦进入新的阶段。全国抗日民族统一战线的建立,使中国共产党本身的发展处于崭新的国内政治环境之中;到抗日战争时期,中国共产党一般地已经学会了使用马克思列宁主义的思想斗争的武器;全面抗战开始后,中国共产党领导的敌后抗日游击战争的战略地位更加重要;在中共中央的正确领导下,党在白区的工作得到了恢复与发展;全面抗战开始后,党在理论上逐步成熟,也进入新的发展阶段  相似文献   
4.
马克思主义东方社会理论不能与马克思跨越"资本主义制度的卡夫丁峡谷"思想、亚细亚生产方式理论、马克思主义东方学等同。马克思主义东方社会理论是马克思主义理论体系的重要组成部分,是马克思主义经典作家关于东方社会发展的理论。  相似文献   
5.
从理论和实践两个方面来考察,“三个代表”重要思想的现实针对性、有机整体、实践价值以及全面贯彻“三个代表”的根本要求、“三个代表”对三个规律的集中反映与高度概括,共同构筑了一个系统的、完整的理论体系,从而树立了一座当代中国与时俱进的马克思主义新的里程碑。  相似文献   
6.
抗日战争时期,中国共产党政治战略的制高点之一是坚持抗日民族统一战线的独立自主原则,这是由统一战线的特点决定的。遵循这一原则,就为实现党对抗日战争的领导,争取抗战的伟大胜利奠定了基础。  相似文献   
7.
高水平大学的理念与实践方向   总被引:2,自引:0,他引:2  
总结过去,立足今天,面向未来,我们有必要站在历史的、宏观的视角上,深刻反思和探讨世界高水平大学的理念与实践方向。面向新世纪的大学要立足国际舞台,培养“世界公民”,本科教育是大学的发展的本源、重心。大学要提高学生整体思维水平,培养人文情怀及创新能力。大学要促进道德,培育文化,指导社会。大学要从自身功利中解放出来,自觉自度,适应现实需要,面向广阔未来。  相似文献   
8.
"综合"与"中和"是邓小平理论思维的特质。邓小平在新的历史条件下,运用"综合"与"中和"思维对我国改革开放和社会主义现代化建设中遇到的一系列重大问题进行了深入思考,提出了一系列具有远见卓识的主张。综合思维与中和思维有助于国家战略方针进退有度,避免忽"左"忽右,促进社会发展进步;是执政党以人为本、执政为民的内在要求;也是民主政治发展的内在要求。  相似文献   
9.
高校精神文明建设的几点思考曲庆彪高等院校是社会主义精神文明建设的重要阵地,是全社会精神文明建设的“示范区”,应该充分发挥其榜样和辐射作用,承担起创建和传播社会主义精神文明的使命。为完成这一任务和使命,高校精神文明建设工作应把握哪些侧重点,本文试结合我...  相似文献   
10.
《易经》是中华文化的源头活水,是中国古典哲学的最高峰。它绵延三古,沧桑流变;幸遇三圣,弥纶升华;历经三易,备包有无,成就了尊时守位、知常明变、法天正人、开物成务的完足体系和至高规则。因此扬雄曾言“六经之大莫如易”,班固则称其为“大道之原”。  相似文献   
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