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近年来,随着离婚率的上升,出现大量的单亲学生,这些学生因父母的离异而受到不利的影响,他们在校内外的不良表现尤为突出。不思学习,任意逃学,欺小凌弱,夜不归宿,打架斗殴等。虽经老师们多次教育帮助仍屡教屡犯。因此,如何教育和帮助这些单亲学生,成为一个亟待解决的问题。教育家卢梭说:“每个人的心灵有它自己的形式,必须按他的形状去指导它;必须通过它这种形式而不能通过其他的形式去教育,才能使你对他要费的苦心取得成效。”为此,单亲学生的教育很值得研究。那么,如何对待及帮助这些学生呢?笔者认为应从以下几方面入手。一、了解单亲学生… 相似文献
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人们在社会生活中尚未形成的,但在当前发展阶段上已经显现出有助于某项活动顺利进行的可能性,经过一定的学习和训练能够变为现实能力,我们将其称之为潜能。尽管由于遗传等因素,每个学生的潜能有差异,但每个学生都存在着潜能,并有潜力可以发挥,不过是程度不同而已。技校学生虽然普遍被认为素质较差,但是教育工作者只要抱着积极心态去开发,采取相应的教育方法,是会认识到每个学生身上都存在潜能的。首先,要了解学生的现实能力,发挥其潜能。由于受传统观念的影响,一些教师往往自觉或不自觉地将学业成绩作为评价学生好坏和将来是否有出息的惟一… 相似文献
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