高校行政工作非常态任务合作博弈分析     

赵增锋  曹文文  段清伟 《高校教育管理》2010,4(4):48-50

在高校行政工作中,一些偶然性、突发性的“非常态任务”不能通过划分岗位职责完成,而需要多个岗位人员的共同合作。这一合作过程可以看作是一个博弈过程,因此,可以从博弈论的角度出发,建立博弈模型,对行政人员之间的策略选择展开分析,为增强行政人员之间的合作从而提高行政工作效率提供新的视角。  相似文献   

浅议隐喻思维在大学英语教学中的应用     

曹文文 《吉林广播电视大学学报》2010,(8):123-123,121

隐喻不仅存在于语言中,而且存在于思维和行动中。人类由近及远、由实体到非实体、由简单到复杂、由具体到抽象的认知规律中,隐喻化是人类形成和表达概念的基本途径之一。掌握人类认知规律在英语教学中起着重要的作用,从隐喻入手进行英语教学,可以有效突破传统英语教与学的瓶颈,培养学生的隐喻思维能力,能极大的提高教学效果。  相似文献   

论声乐教学中情感培养的重要性     

曹文文  朱先华 《山东教育学院学报》2011,26(2):131-133,140

在声乐教学中,要培养学生优良的情感体验,让情感成为学习声乐技能的推动力,从而提高声乐教学艺术水平。声乐教学的过程是一个复杂的情感心理过程,在教学中,情感心理占据了声乐教学的全过程。从整个声乐教学来说,情感是声乐教学的灵魂,它在声乐教学中发挥着独特而重要的作用,所以每位声乐老师都应该去关注它,让它更好地为声乐教学服务。本文通过阐述声乐教学中情感培养的重要性,使歌唱者能从一个较高的审美角度来理解和表现歌曲,从而提高声乐演唱水平。  相似文献   

论高等教育阶段中的民主教学     

焦晓松  段清伟  曹文文 《吉林教育》2008,(11):18

素质教育离不开民主教学。作为进入完全社会生活的最后一个场所,高等学校更应采用民主教学的方式,开展以创新精神和实践能力为重点的素质教育。本文在对实施民主教学的必要性进行阐述后,提出了在高校进行民主教学的基本思路和途径。  相似文献   

高中语文教学中的师生关系浅论     

曹文文 《科学中国人》2014,(17)

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说：“如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。”  相似文献