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本文将平衡积分卡和高校知识管理相结合,从平衡计分卡的四个维度对高校知识管理工作进行分解,分析四个维度之间的逻辑关系,建立高校知识管理的战略地图。以平衡积分卡的四个方面提出高校知识管理绩效评价的指标体系,采用模糊评价法建立模型,运用层次分析法计算权重并进行实证,为高校知识管理绩效评价提供可量化的科学评价方法。  相似文献   
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