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自1985年9月27日在华东师范大学召开第一届学术年会,至1995年底共召开了七次。第一届会议仅有40多名代表,论文30篇。1995年11月23日在湖南长沙国防科学技术大学召开第七届学术会议时,虽然与在杭州召开的全国理科院校计算机协作组会议在时间上冲突,但仍有100多名代表参加,论文有132篇这届学术会议的重点是计算机辅助教学的新进展——多媒体与教育。 全国计算机辅助教学学会第七届年会邀请万嘉若等教育技术专家和计算机专家作了六个主题报告。万教授谈到中国的计算机辅助教育得到迅速发展的原因是:信息社会的进步;现代科技的发展;传统教育的革新;培训教育的急需。当前新形势的特点:是社会信息化程度的不断提高,促使社会活动组织形式正从一个官僚制度的工业组织向一个自由的开放型的网络组织转变;电子科技与信息科技的不断进步,导致新技术的飞速发展,多媒体技术的兴起与发展;信息高速公路的开发热潮、1993年初美国提出《国家信息基础建设行动计划》总投资2000亿美元,接 相似文献
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上海高校教育技术专业委员会与上海卓越睿新电子有限公司于2005年8月27、28日在浙江安吉举行“精品课程智能录播系统”技术研讨会。复旦大学、上海交通大学等上海市20余所高校的教务处、教育技术中心、设备处有关负责人和技术人员共41人参加了会议。 相似文献
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消除学生心理障碍的过程，就是师生交流情感的过程。有经验的教师十分重视师生情感的交流，特别是设法寻求契机以融洽与学生的情感。对有心理障碍的学生，一般可采取以下措施：一是经常与这些学生在一起，“逗”他们说话，消除他们的焦虑感；二是作文前，可将作文题目及要求透露给这些学生，并提前对其指导，让他们有心理准备；三是作文课中与课后，多给这些学生个别辅导；四是这些学生的作文草稿或提纲写好后，就提前给他们“初评”；五是允许这些学生写自己熟悉的爱写的东西，不一定硬要按老师出的作文题去写；六是不要用命令的语气要求这… 相似文献
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全国计算机辅助教育学会(CBE学会)第八届学术年会暨全国CBE学会成立10周年纪念会于1997年11月9日-12日在华东师范大学召开。部分发达国家的代表应邀参加了这次会议。 会议研讨的主要内容有:计算机在教育中的应用,包括计算机教育应用的理论与综述;网络技术在教育中的应用(WBCL);基于网络的协商学习;多媒体技术在教育中的应用;计算机在学科教学中的应用;中小学的计算机教育应用等。 相似文献
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石家庄,这座战争年代的军事重地,今天成了我军培养高级指挥官的摇篮——中国人民解放军陆军参谋学院就座落在这里。石家庄,这座河北大地的政治、经济、文化的中心城市, 相似文献
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