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对幼儿园一日生活安排的调查,不仅仅是调查幼儿园的各项活动在时间和空间上的安排,更重要的是要调查幼儿在集体教养机构里是如何生活的,是通过怎样的方式和以什么样的组织形式进行学习的,教师与幼儿之间的关系如何等等。从这些因素入手,我们对上海华东师范大学附属幼儿园一日生活的安排进行了调查,并与美国的一所普通保育学校的有关调查资料进行了对照。  相似文献   
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