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1.
本题借一道陈题,给出一个巧妙的解法(借用无关参数),并且借题发挥,利用猜想和论证,对题目条件进行推广,给出解答这类问题的通用公式。 题目:过点P(3,4)作直线交x轴正半轴于点A,交y轴正半轴于点B,求 (1)△AOB的面积最小值;  相似文献   
2.
数学教育的灵魂和核心是培养数学思维。目前,数学教学忽视数学思维过程培养的现象普遍存在,数学教学偏重数学结论教学,而忽视获得数学结论的思维过程。数学教学现实不利于培养学生的思维能力,对弘扬学生的创新精神极为不利。因此,加强数学教学中数学思维过程,培养学生思维能力教学显得尤为重要。  相似文献   
3.
生存分析是基于临床医学试验中的数据处理问题,吸收数理统计的思想发展起来的一门科学。它将数理统计处理完全数据的技巧拓展到处理不完全数据的场合。生存分析不是单纯的数理统计的推广,而是一种以现代数学理论为基础的集理论研究与应用相结合的新兴学科。许多方法和理论结果是数理统计中不曾有的。由于这种基于理论与应用一体的特点,在许多领域都可找到其应用的地方。当然,生存分析的产生应用都离不开马克思主义哲学理论的指导。  相似文献   
4.
一、问题的提出 众所周知,数学知识是数学思维活动的结果,数学教学是数学思维活动或再现数学思维活动的教学。目前,我国高校的数学教育除了对理工科学生开设之外,也在逐步地向文科类学生普及,应该说这是高等数学教育的一大发展和进步。  相似文献   
5.
本文首先对平面解析几何中的一个最值问题进行研究,归纳出在平面解析几何该最值问题的一般性结论和性质,然后将该最值问题类推到空间,借鉴在平面解析几何该类型最值问题的研究方法,衍生出在空间解析几何类似最值问题的相应结论和性质。  相似文献   
6.
广义逆矩阵的理论和方法 在研究最小二乘问题,长方、病态线性、非线性问题,无约束、约束规划问题,控制论和系统识别问题,网络问题等等理论和应用领域是不可缺少的研究工具.本文探讨了多项式矩阵逆解线性齐次方程组的方法 ,而且以此引申探讨了多元多项式矩阵的分解问题.  相似文献   
7.
本文借助三个求最值的知识点,用三种方法解答了一类直线方程。三种方法都充分体现了解析思想的精髓之所在,并对"三角函数法"加以总结升华,指出观察、类比和联想的重要性,提出了"想到(方法)与做到(结果)"之间关系的深刻哲理。  相似文献   
8.
本文第四部份曾在《教育史研究通讯》第一期刊出,现在全文发表于此。  相似文献   
9.
数学语言是国际语言,而数学语言的核心是数学符号,数学概念符号化,是数学得以发展和传播的  相似文献   
10.
1 凝问中学数学符号体系,随着数学的发展,现在可以说已经相当完善.它可以分为四大类,即数的符号、代数符号、几何符号和运算符号,这些符号几乎能够把所有的数学概念、运算符号简捷、直观地表示出来.但令人困惑的是,至今仍有个别数学概念,没有采用符号来记,其中最典型的就是中学数学中常用的“象限角”、“坐标轴上的角”这  相似文献   
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