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1.
2.
曾春雨 《中学理科》2000,(10):15-15
例1 x取什么值时,分式x 1/x-3有意义?  相似文献   
3.
曾春雨 《中学理科》2002,(11):2-12,91
一、知识回顾 ——统称有理数,——叫无理数,统称为实数。  相似文献   
4.
曾春雨 《中学理科》2003,(12):51-54
本讲应掌握好全等三角形的判定方法以及特殊三角形的性质和判定,并能灵活运用它们解题.  相似文献   
5.
曾春雨 《中学理科》2004,(11):2-4,97
本讲的内容涉及实数的概念、性质和运算,要特别注重理解和掌握实数、数轴、相反数、倒数、绝对值、平方根、立方根、科学记数法、近似数及有效数字等概念的意义.只有这样才能收到运用自如的效果.  相似文献   
6.
曾春雨 《中学理科》2003,(12):47-48
本讲的内容为几何入门的基础知识,故要特别注重概念、性质(包括公理)的学习,弄清一些相近概念的本质区别,理解垂线的概念,掌握平行线的性质和判定,掌握好与相交线、平行线有关的角的知识.  相似文献   
7.
本讲的内容涉及实数的概念、性质和运算,要特别注重理解和掌握实数、数轴、相反数、倒数、绝对值、平方根、立方根、科学记数法、近似数及有效数字等概念的意义。只有这样才能收到运用自如的效果。  相似文献   
8.
曾春雨 《中学理科》2003,(12):49-50
本讲中与三角形有关的概念、三角形的边角关系定理及推论、中位线定理等是后面学习几何的基础,应注意理解、掌握及运用好.  相似文献   
9.
曾春雨 《中学理科》2003,(12):55-59
在中考命题中,多边形的内角和、外角和、菱形、梯形的简单计算及中位线的应用等内容常以填空题单独命题考查;梯形的计算及中位线的应用、中心对称图形结合轴对称图形常以选择题型出现,平行四边形的性质、判定可结合全等三角形的内容,也可结合相似形和比例线段知识以解答题型进行综合考查.至于矩形、正方形、梯形的内容则可结合到几何论证、计算,甚至结合到中考压轴题中。  相似文献   
10.
说到急性冠脉综合征,很多人可能不曾听过,但要说到冠心病,那就家喻户晓了。事实上,前者正是冠心病中最严重的一种类型,堪称“终极”冠心病。  相似文献   
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