指导预习,引导发现     

朱金星 《化学教学》1989,(2)

近年来,通过学习和教学实践,我感到美国心理学家布鲁纳倡导的发现法,有利于调动学生学习的积极性和主动性,是发展学生探索性思维,培养能力,巩固双基的一种好的教法。在初中化学教学中,采用发现法,我认为一般做法是让学生利用教师或教科书所提供的材料,积极探索和思维,亲自发现所得到的结论。这里包括教师的“启发”与学生的“发现”二个方面。用现代教育学观点看,学生的“发现”是认识的主体,是内因,而教师的“启发”是主导,是外因。它主要通过教师有目的、有计划、有步骤的积极引导和启发,让学生主动地去探索、领悟和发现,  相似文献   

The Spring Festival     

朱金星  陈传光 《中学生英语》2015,(Z1):10

The Spring Festival is most important1festival in China.It has a long history.Peoplein China all like the festival very much.Before the Spring Festival,I usually help my mother clean our house,decorate the rooms and prepare for the new year.We get together and have dumplings for dinner on  相似文献   

一组清丽、典雅的纪念邮戳     

朱金星 《集邮博览》2008,(5):54-54

2008年4月19日至21日短短的三天,在山东省潍坊市举办了一系列重大的活动,它包括第二十八届全国最佳邮票评选颁奖、第二十五届潍坊国际风筝会、2008中华全国新人新作集邮展览和中国(潍坊)首届文化艺术展示交易会,可谓盛事如潮。让集邮爱好者欣喜的是,伴随着这些活动,一组由任怀平先生设计的纪念邮戳与集邮者见面。这些纪念邮戳在形式上一改过去或方或圆的单调选择,有方戳、圆戳和异型戳,构图流畅而自然。在文化符号的选  相似文献   

小兔三三找朋友——中班绘画活动     

王丽强  朱金星 《学前教育》2000,(4)

活动目标 1.继续尝试三角形和其他图形的结合,创造性地画出多种物体。 2.体验创造的快乐,愿意去寻找更多的朋友。 材料准备 彩色水笔、蜡笔、小棉签、海绵球印章、水粉色。 活动过程 1.导入——欣赏重现 (1)介绍新朋友小兔三三:这个名字和哪个图形的名字有点像?(和三角形的名字有点像。)可小兔三三说,我就是不喜欢这个名字,因为三角形最难画了。其实,小兔三  相似文献