略论“一国两制”科学构想的哲学基础     

李洪君  李丹宇 《继续教育研究》1998,(2)

运用“一个国家,两种制度”(以下简称“一国两制”)的科学构想,去解决香港、澳门、台湾等历史遗留问题,这不仅为祖国和平统一大业提供了崭新的理论和模式,也为香港、澳门和台湾地区的长期繁荣与稳定提供了根本保证,同时也为国际争端问题的解决树立了经典的范例.  相似文献   

基于语料库的陶渊明诗歌英译译者风格研究——以海陶玮、方重和汪榕培译本为例     

李丹宇  崔晗 《英语广场》2023,(33):3-6

本研究基于小型自建平行语料库,采取定量分析和定性分析相结合的研究方法,以东晋诗人陶渊明诗歌的海陶玮英译本、方重英译本和汪榕培英译本为研究对象,对所建立的三个英语本平行语料库中的词汇、句法方面进行数据分析,并在此基础上对三位译者风格进行定性分析。分析结果显示：海陶玮的风格简洁明了,方重更准确完整、富有文学气息,汪榕培则流畅清新、富有美学价值。  相似文献   

吸风机变频器故障的分析     

李丹宇  贾明松  戚立民  李齐生 《黑龙江科技信息》2013,(7):29-29

本文根据对吸风机变频器运行过程中故障情况的描述,通过对变频器配置元件检查和理论分析,找出了变频器故障的根本原因,同时对长期运行的变频器给出了明确的维护建议。  相似文献   

巴金《寒夜》研究新视角综览   总被引：1，自引：0，他引：1  

李丹宇 《忻州师范学院学报》2006,22(1):22-25

自20世纪90年代以来,巴金研究领域相对较沉寂,对其小说的研究主要集中于对其单篇小说的重新解读方面,尤其是《寒夜》。近几年,关于《寒夜》研究出现一些新的视角,如文化视角、女性主义文学批评方法、精神分析法、症候式批评等等。文章就这些新颖的视角作一综述,以此证明巴金小说的丰富思想内涵及其文学史意义。  相似文献   

浅论文学价值的实现     

李丹宇 《忻州师范学院学报》2001,17(4):16-18

文学价值是作家的创作意识和读者的阅读意识构成的。任何一部文学作品的文学价值只有通过文学鉴赏才能实现。文学价值的实现要受一定条件制约。  相似文献   

语文阅读教学策略的选择与运用     

李丹宇 《教育理论与实践》2008,28(7):60-61

新知识观认为,所有知识都具有“情境性、建构性、社会性、复杂性、默会性”,尤其是在人的知识体系中必然存在着以经验为基础的只可意会、不可言传的知识——默会知识。默会知识的形成主要靠经验和实践,它对于人类的认识与实践的影响是非常复杂的,同时,在一个人的认知发展中起着十分重要的作用。  相似文献   

中国现当代文学课程改革探析——《百合花》教学案例的启示     

李丹宇 《忻州师范学院学报》2014,30(5)

中国现当代文学课程改革的宗旨是培养学生的创新意识和实践能力,研究性教学无疑为改革的实施提供了可能性.但目前的现当代文学教育面临许多问题,诸如课时缩减、学生学习态度冷漠、方法较陈旧等等.作为研究性教学的探索与尝试,笔者在《百合花》教学过程中,由于课程目标明确,教学方法合理,教学步骤缜密,得到学生的有效配合,从而取得了较为满意的教学效果,为确立教学改革思路提供了有益的启示.文章认为在研究性教学中,首先要把提高学生的阅读素养放在重要位置;其次,把传统的传授式教学变为问题探究式教学;再次,开设与必修课衔接组合的专题选修课以弥补课时的不足;同时,重视传达文学和文学史的人文精神.总之,中国现当代文学课程教学必须适应时代进行变革.  相似文献