21世纪初上海幼儿家庭教育的矛盾及化解   总被引：3，自引：0，他引：3  

李兰生 《学前教育研究》2001,(4):24-26

中国正在走向世界，世界也将进入中国。处于21世纪门槛上的上海幼儿家庭教育的现 状如何?呈现出什么样的特点?取得了哪些成绩，还存在哪些不足?如何加以矫正?2000年5－6 月，我们开展了对这些问题的调查研究工作：随机抽取了普陀、闸北、杨浦、南市、浦东、 南汇6个区县，在每个区县中，任意选取1所全日制幼儿园，每所幼儿园随意选出1个班，由 带班教师发放1份调查问卷表给每位幼儿的家长，要求家长在55个封闭式问题上如实选择答 案；共发放问卷171份，回收167份，回收率为977％，有效问卷141份，合格率为825％ 。此外，还对一些家长进…  相似文献   

诗歌翻译及其符号学问题刍议     

李兰生  张少雄 《湖南城市学院学报》1995,(4)

一、诗符号与诗编码。诗歌通常被说成是语言的艺术；换成符号学的说法，是语言符号编码的艺术。实际上，传统的说法很有局限，而换说仍然很片面，没有切中诗歌艺术的实质，因此不能有效地指导诗歌翻译。诗歌创造所运用、涉及以及暗示的符号可以统称为诗符号。皮尔斯把符号归纳为三类，即标示符号（indexity）、象似符号（ioonity）和规约符号（conventionality）。国内学者如赵毅衡等，对符号进行过更为细致的区分与归类。诗符号，如果要进行分类与清理，现有的符号学成果，包括皮氏与赵氏的思路及方法，具有很强的指导意义，要解决诗歌与诗…  相似文献   

语言学方法在英诗批评中的运用     

李兰生  龚武 《湖南城市学院学报》1992,(1)

语言学方法运用于英诗批评,以此对诗歌语言各层面进行深入的分析,才能把握作品的真实内涵。  相似文献   

现代中学生思想状况浅析     

李兰生 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(4)

当前中学生存在一些值得注意的思想意识和心理活动,其中有的应引起教师警觉,有的需要教师及时疏导,从而保证受教育者健康成长.  相似文献   

简析先张法钢绞线伸长值误差原因     

李兰生 《商情·科学教育家》2009,(1)

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装书     

李兰生 《北京师范大学学报(社会科学版)》1958,(4)

传来了急紧的命令,有一车书必须在一个小时内装好、启运。我们急急忙忙地干起来,一人扛一捆,飞快地跑着一刻也不停。突然,我看了看标签,只见那上面写着：  相似文献   

作品欣赏     

李兰生 《伊犁师范学院学报》2008,(3):F0002-F0002

~~作品欣赏@李兰生$伊犁师范学院!美术教师 @努尔买买提$伊犁师范学院!美术教师 @谢应春$伊犁师范学院!美术教师~~  相似文献