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李培敬 《牡丹江教育学院学报》2013,(3):52-53
＂基层＂已成为未来吸纳高校毕业生就业的最重要的空间。为了深入了解高校大学生＂基层就业观＂和影响大学生基层就业的原因,促进大学生面向基层就业,本文以洛阳大学生为例,对大学生＂基层就业观＂进行了实证调查和分析,并提出了＂四力助推＂,即：政府政策的扶持力、基层岗位的吸引力、高校教育的匹配力和大学生就业的竞争力,促进大学生面向基层就业。 相似文献
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李培敬 《黑龙江教育学院学报》2012,(9):61-62
情景模拟教学法是一种典型的亲验式教学方法,在市场营销专业教学中应用情景模拟教学法能够增强学生运用所学营销知识分析与解决实际问题的能力,达成培养高素质、应用型市场营销人才的目标。通过情景模拟教学法在销售理论与实务课程中的应用,提出应从情景设计、角色定位、实施手段和分析评价等方面完善其在市场营销专业课程中的应用。 相似文献
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经管类专业校企合作“三层对接”模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李培敬 《潍坊教育学院学报》2014,(3):19-21
经济管理类专业是与经济社会发展密切联系的专业,校企合作是其服务地方社会的一个有效途径。但目前经济管理类专业校企合作中存在服务地方意识淡薄、校企合作力度不够、实践教学难以满足企业需求等问题。研究发现只有实现院系对接行业,专业对接企业,教师对接职位的"三层对接"模式才能实现校企有效合作。 相似文献
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从供应链质量管理的基本概念出发,对实行供应链质量管理的有关理论问题进行了初步思考,并分析了实行供应链质量管理的基本途径。 相似文献
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随着高等教育专业的发展,很多青年教师进入了高校,充实了高校教师队伍。如何使新教师尽快实现角色认同。适应高校教师的基本要求,重要他人、校园文化和关注自身发展是影响高校青年教师角色认同的重要因素。通过灵活实用的继续教育、培育校园文化和相得益彰的专业发展帮助青年教师提高角色认同程度,尽快实现自我和职业角色的统一．最终培养出高素质的人才。 相似文献
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经管类专业实践教学评价和质量监控体系构建 总被引：2，自引：0，他引：2
李培敬 《潍坊教育学院学报》2011,(4):69-70
实践教学的质量直接影响毕业生的专业技能和从业能力,构建经管类专业实践教学质量监控和评价体系是十分重要的。目前的实践教学质量评价随意性较大,难以体现经管类专业特色,建议从实践教学管理体系、实践教学质量标准,实验室和实习基地的建设、利用和实践教学反馈等方面加强实践教学质量监控和评价。 相似文献
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