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在小学数学教学中,要求培养学生的创新精神和实践能力。而实验教学的开展就是让学生通过主动参与和动手操作来得出理论知识,加强实践与理论的结合,从中获得并内化知识,让学生乐于参加到数学问题的探究中,以此提升教学效率,提高学生的数学成绩与数学素养能力。实验教学冲击了小学数学教育中传统的教学模式,使原有固定封锁的教学模式变得更加开放自由,促进动手实践的教学模式的改变。 相似文献
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