大学生成长成才与推动高校马克思主义大众化关系论析     

李宗建 《思想政治教育研究》2012,28(6):34-36

高校马克思主义大众化是当代中国马克思主义大众化的重要组成部分.在推动高校马克思主义大众化的过程中,要努力找寻马克思主义理论教育与大学生实际需求之间的最佳结合点.成长和成才作为当代大学生最强烈的需求点,理应成为高校马克思主义大众化的重要落脚点,以此作为结合点,正是推动高校马克思主义大众化的切入点和着力点.准确把握大学生成长和成才的需求和规律,将有力调动大学生学习、认同和践行当代中国马克思主义的积极性和主动性,从而有效推动高校马克思主义大众化.  相似文献   

VSEPR模型与分子的立体结构判断     

李宗建  张蕾 《中学生数理化(高中版)》2015,(2):37-38

价层电子对互斥理论（简称VSEPR）可以判断一些共价型简单分子或离子的几何构型。该理论认为：AB_n型共价分子或离子的价层电子对（包括成键电子对和孤电子对）,由于相互排斥作用,而趋向尽可能彼此远离以减小斥力（体系能量最低）,分子尽可能采取对称的空间构型。根据此理论,只要知道分子或离子中的中心原子上的价层电子对数,就可以...  相似文献   

从四个维度解读当代大学生自我教育的现实必然性     

李宗建  朱慧 《思想政治教育研究》2012,28(4):29-31

当代大学生身处信息瞬变、知识“爆炸”、文化多样的社会,需要提高自我教育的能力。当代大学生进行自我教育,既适应了现代社会的必然要求和高等教育改革的发展趋势,又有利于提高新形势下大学德育的实效性,推进素质教育的贯彻落实和综合型、创新型、发展型人才的培养,更好地为大学生的全面发展服务。  相似文献   

张伯苓德育思想及其现代启示     

李宗建  魏强 《思想政治教育研究》2009,25(2):92-95

张伯苓是我国近现代著名的爱国教育家,他的德育思想及其实践在中国近现代德育思想史上具有独特地位。张伯苓的德育思想中有“以德育为万事之本”,“培养学生爱国爱群之公德,与夫服务社会之能力”,“爱国为公”以及德育的方法等丰富内容。从德育思想的视角出发对张伯苓的教育思想进行分析透视,挖掘张伯苓德育思想的基本内容,对于今天社会主义市场经济条件下加强和改进思想道德教育具有多方面的积极意义。  相似文献