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1.
反思,是思考过去的事情,从中总结经验教训。反思是提升的前提,反思是进步的根基。作为小学科学教师,不仅要有丰富的专业知识和正确的教学方法,更要善于进行反思,总结教学过程中的经验教训,只有不断反思才能不断地提高自身的素质,推进素质教育,全面提高教学质量,下面笔者根据自身经验谈一谈如何进行小学科学教学反思。一、要充分认识科学教学反思的重要性教学反思能不能真正地达到反思的作用,关键是看能否促进教师的专业化成长;能否有助于构建有效的课堂教学以提高学生的学习兴趣,提高教育教学质量。  相似文献   
2.
探究式教学是适应高等教育改革和发展的必然趋势,如何在生物信息学教学中更好地实施探究式教学,是目前探究式教学模式在实践环节面临的重要问题。本文就如何在生物信息学探究性教学实践中应用"微课"教学手段提高探究性教学效果进行了探讨。  相似文献   
3.
空间微波器件的二次电子倍增放电是卫星技术中的急待解决的问题之一。本文介绍其特性和抑制措施。明确了二次电子倍增放电的产生条件,指出了典型微波器件的发生二次电子倍增放电的风险所在及其相应的抑制措施。  相似文献   
4.
中学生的作文中,常常出现一些逻辑病句。对此,教师应结合教材中的逻辑知识,指出其错误的原因,使他们不仅“知其然”,而且“知其所以然”。 (一) 概念不明确一篇作文,首先要用准确的语言把思想感情表达出来。语言中的句子是由词或词组(短语)构成的。而每个词或词组都有确切的含义,这个含义就是人们常说的概念。概念分内涵和外延两个方面。概念的内涵是指事物的本质属性,即这个事物特有的、别的事物没有的东西;概念的外延是指概念所反映的那一类事物,即反映的事物的范围。所谓概念明确,就是要从内涵和外延两方面弄清楚。一、概念内涵不清。  相似文献   
5.
当一定的原因存在时,就必然会产生一定的结果,因与果具有推理作用.在作文中经常出现因果连词用得不当,或以偏盖全,或分不清主客观原因等病句. 例①我对音乐、美术特别感兴趣,所以非常讨厌x、y和原子结构、物理定律. 在那位同学看来,对音乐、美术感兴趣,就不能再爱数学、物理、化学了.这种对立的认识既不符合实际,也不符合逻辑.这  相似文献   
6.
《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》指出,核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。《五育融合课程教学指导纲要》认为,落实立德树人教育根本任务,坚持德智体美劳五育并举,是全面提高义务教育质量的根本方向。优美歌诗在道德与法治教学中的合理使用,是促进五育融合、提高核心素养的有益尝试。  相似文献   
7.
推理是根据已知判断推出新判断的思维过程。任何一种推理,要得出正确的结论,必须遵守相应的规则。普通逻辑作为一门研究思维形式及其规律的科学,所概括出的推理规则应该同一。可是,现行普通逻辑教材对有些推理规则的揭示却说法不一,即使同一观点,在阐述上也是方法各异。本文试想就假言报理的规则进行一番探讨,臆想在对现行普通逻辑教材关于假言推理规则的几种不同观念利弊分析的基础上,概括出更符合普通逻辑原理的假言推理的规则和论证方法。现行普通逻辑教材,对假言推理规则的表述,可谓莫衷一是。以充分条件假言推理的规则为例,…  相似文献   
8.
李广林 《小学生》2023,(1):10-12
“双减”政策的提出,改变了原有的义务教育模式,要求学校减轻学生的作业量与课外补习的压力。在此背景下,应做好教学改革工作,提升课堂教学质量,保证学生学习效率。文章以“双减”政策环境下的小学语文教学为研究对象,对“双减”政策下的教育环境进行阐述,针对当前语文教学中存在的问题提出自己的建议,希望能为小学语文教学提供参考。  相似文献   
9.
生物信息学是当今生命科学和自然科学的重大前沿领域之一,未来生命科学竞争的焦点之一将是生物信息学研究水平的竞争。因此,各高校十分重视生物信息学教学。针对大数据背景下生物信息学教学中存在的问题,本人结合实际教学经验,分别从强化基础理论、培养大数据意识、精心设计教学内容、创新教学方法和改革考核评价体系等五个方面来探索如何在高校开展生物信息学教学,为培养优秀的生物大数据分析人才奠定理论基础。  相似文献   
10.
在建筑施工中,扣件式钢管外脚手架较为常见.此种脚手架的优点在于:搭设方便,安全性较高.现就全封闭双排外脚手架,谈谈扣件式钢管外脚手架的搭设.  相似文献   
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