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众所周知,说英语国家和非英语国家存在明显的文化差异,在对外交往中如果处理不当,就可能出现麻烦或感到困窘。因此,英语教学不仅应包括语言技能的培养,还应涉及到英美文化背景的掌握,以便清除语言交流中的障碍,减少误解。事实表明:使用英语时的语法错误较容易发现,而由文化冲突引起的误解却难以察觉,有时让人感到莫名其妙。许多英  相似文献   
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我们正处在信息化社会乏中,我们的国家正在深化改革,继续加大对外开放的力度。在这种特定环境中,毫无疑问,国家对国外科技信息的需求是迫切的。我们的科技事业、我们的企业需要大批精通外语、熟悉专业知识、爱岗敬业的科技翻译人才。一、科技翻译人员在经济建设中的重大作用由于我们国家科学文化还比  相似文献   
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当教育正在探讨21世纪如何提高人类文化和科学素质时,现代技术不但急剧地改变着人类社会的生产和生活方式,而且从各个方面为教育上的革新准备着条件。特定教学模式是社会生产力发展到一定历史阶段的产物。在人类即将告别20世纪时,英语教学方式和时空观念正在发生一系列的深刻变化,这是许多人所始料不及的。  一、英语教育的新模式  信息技术的发展正在使人们摒弃陈旧学习程式,引起21世纪英语教学的深刻变革。众所周知,科学技术的新发展要求教育提高效率,力争在有限时间内使学生掌握更多的知识,这就要求教学内容和教学方式…  相似文献   
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精心预设问题可这样进行:一是根据题目来设问。题目是文章的眼睛,它或是记叙的主要内容,或是描写的主要对象,或是表达的中心思想,或是贯穿全文的线索。因此,依据题目设问,能达到以问促读的目的。二是根据重点内容来设问。目的在于解决教学中的主要矛盾,让学生学习时直奔重点,重  相似文献   
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我国高等教育面临21世纪的挑战,对人才培养和自身发展提出了全面要求,现代信息技术不但急剧地改变着人类社会生产和生活方式,而且从各方面为教育的革新准备着条件,信息化正以不可阻挡之势影响着世界,各行各业急需人才的文化、科学素质迅速提高。随着信息社会的发展...  相似文献   
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众所周知 ,外语教学的目的是培养学生运用外语进行交际的能力。交际性是外语教学的原则。只有在反复实践、运用外语进行交际的过程中才能真正掌握外语。现代教学理论认为外语教学过程应该是教师和学生共同参与的过程 ,这个过程中存在着大量的信息输入与反馈。在教与学的过程中 ,师生之间的不断交流需要通过学生的大脑起作用。教师的主导作用在于控制和调节信息交流的复杂过程 ,创造条件 ,引导学生进行语言和言语实践 ,充分调动学习的主动性、积极性和创造性。然而由于历史的原因 ,有些传统的、低效的外语教学模式在或多或少地影响着学生外语…  相似文献   
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