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1.
如何在美术鉴赏教学中渗透情感教育
李承润
《师道》
2012,(12)
美术学科作为一门人文性质的课程,在美术教学中要注重情感教育,这不仅能丰富学生生活空间,培养学生审美观,而且还能提高学生审美情趣和创造美的能力,最终使学生树立正确的人生观、价值观.那么,怎样培养学生积极的情感呢?
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