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1.
叶永盛是明朝的一名普通官员,历史上关于他的记载较少,但他重视商业,并采取了一系列有效的经济措施鼓励商业发展,尤其是对当时徽商的发展有一定的促进作用。  相似文献   
2.
李斐斐 《教师》2013,(12):53
阅读兴趣和阅读习惯的培养是学生语文学习的重要内容之一,也是感知文字内涵、提升语文素养的主要途径。一个学生不喜欢阅读的语文是没有价值的语文;一个学生不会主动享受阅读快乐的语文是脱离了语文本质的语文。如何能让低年级的学生因喜欢语文而喜欢阅读,因爱上阅读而喜欢汉语言文字并热爱我们祖国优秀的文化,我充分挖掘语  相似文献   
3.
李斐斐 《考试周刊》2010,(24):178-179
本文分析了无机化学实验教学的现状,综述了无机化学实验教学的一些改革措施,如转变传统的教学观念,开展综合设计式教学,提高学生的创新能力,高度重视良好的实验素养与习惯的培养,引导学生进行思维性观察,加强计算机在实验教学中的应用。  相似文献   
4.
在学校内部的各种关系中,师生关系有着举足轻重的地位,师生关系如何将直接影响教育工作的效果.作为学生必须对教师处处恭敬有加,不得提出自己的见解,这种传统的师生关系遏制了学生创新思维的发展,已经远远不能适应社会的发展和素质教育的要求.构建和谐的师生关系,有利于学生积极性、创造性的发挥,有利于师生在教学活动中共同合作,是教师提高教育教学质量,学校提高办学水平的重要举措.  相似文献   
5.
《钓鱼》是语文S版四年级下册第一单元第三篇课文.这一单元的这组文章反映的是儿童成长生活,抒发的是儿童的思想情感世界.这一单元的文章主题在于学生深入体会文章情感,领悟做人做事的道理,让优秀的思想行为习惯伴随学生成长.  相似文献   
6.
课程思政是落实高校立德树人教育的重要举措,是新时代教育改革创新的必然要求.当前中国高校中大多数课程都在积极探索课程思政,取得了许多成果,但也存在一些问题,其中专业课与课程思政如何进行有机融合仍是一个需要探索的过程.通过对地质类专业普通地质学课程的特点进行分析,剖析在课程思政实践中存在的问题,挖掘其中的课程思政元素,结合课程思政的指导思想探索推进普通地质学课程思政的有效途径,促进地质类专业全方位育人目标的实现.  相似文献   
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