思政课教学要抓好“读、议、讲、练”四个环节     

王锡令  李月燕 《教育论坛》2001,(5):42-42,44

教学是一种师生共同参与的双边活动，在教学活动中如果只有教师的积极性，而没有学生的积极性，那是绝对落实不了教学目标的。在高中思想政治课教学过程中，如何有效地调动学生的积极性，促使其融入到课堂教学的氛围中，去主动地探求知识、锻炼能力、提高自己的思想觉悟和认识水平呢？笔者认为：在教学过程中抓住“读、议、讲、练“四个字，把“读书、讨论、讲解、练习”四种教学活动有机地结合起来，是一种行之有效的教学方法。  相似文献   

语文课堂教学中的师生互动研究     

李月燕 《考试周刊》2008,(19):43

学生是教学的主体,教师是教学的主导,那么如何发挥学生主体与教师主导的作用呢?最优化的组合是"互动",互动能充分发挥师生在教学中的积极性与创造性,其结果是1 1＞2.  相似文献