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1.
李樊 《吉林广播电视大学学报》2010,(1):20-22
本文对社会工作人才本土化问题着重从学科、专业教育、学科实践方面进行探讨,明确提出了“社会工作学科本土化作为一个社会实践过程,正在经历一个移植与消化、定位与扎根等两个主要阶段”,“对社会工作专业实践载体专业能力做出客观评估问题”,“本土社会工作人才建设需要从学科高度进行实践引领”等思想观点。 相似文献
2.
李樊 《吉林广播电视大学学报》2010,(9):68-71
从文化认同视角切入,透过对"宗教属人意义的理论前提"、"宗教属人意义的理论基础"、"宗教属人意义的社会规范功能"等三个问题的分析,着重探讨了宗教文化具有属人意义和社会整合功能问题。并在此基础上指出,进一步强化宗教文化社会规范整合功能,具有重大的社会现实意义。 相似文献
3.
李樊 《吉林广播电视大学学报》2008,(1):24-27
本文尝试从家政哲学这一新的研究视角出发,对当前女性群体的现实角色扮演困境问题进行积极地学理反思,明确提出女性群体应当通过积极把握、自觉运用家政哲学的思维方式,不断提升自身保障的实际能力,为女性积极参加自我充权实践提供一种学理思考新视角。 相似文献
4.
李樊 《吉林广播电视大学学报》2007,(4):12-15
本文将家政哲学作为当代中国家政学的理论原点,从"家政哲学"作为"符号"意义的社会学反思角度切入,明确了三个问题:一是历史错位:传统家政学的"符号"与社会功能;二是学科占位:"家政哲学"的"符号"与社会功能;三是文化自觉:"家政哲学"对和谐社会建设的理论回应,为家政学的解读又提供了一个崭新的视角. 相似文献
5.
李樊 《吉林广播电视大学学报》2009,(2):53-56,67
笔者从民营餐饮服务业内在发展因素切入,尝试以文化认同作为研究视角,首次将文化软实力认同问题纳入民营餐饮服务业发展领域进行实际考量,期望能对民营餐饮服务业企业文化软实力研究提供相关启示。 相似文献
6.
现实中产业雇佣在乡村中已经极为普遍,但作为我国城乡分立前提下的特有问题,我们不能仍由乡村雇佣自然发展,更不能仍由乡村产业雇佣自然发展,其法治化路径仍然需要我们独立的社会分析与思考。 相似文献
7.
分子生物学综合实验教学改革研究 总被引：2，自引：2，他引：2
文章介绍了分子生物学综合大实验所综合的相关课程、综合的实验内容、综合的实验方法与手段;提出了分子生物学实验设计思路。通过开展综合实验,培养了学生的创新意识和创新能力,学生解决问题的能力逐步得到加强和提高,收到了良好的教学效果。 相似文献
8.
针对3D游戏场景设计过程中存在的问题,进行全面分析,并简要介绍虚拟现实技术的特点,如交互性、沉浸性、构想性等,提出3D游戏场景设计中虚拟现实技术的具体应用、3D游戏场景设计原则等,希望能够给有关工作人员提供良好借鉴。 相似文献
9.
社会遗传与社会责任：人力资源可持续开发的社会基础反思 总被引：1，自引：1，他引：0
李樊 《吉林广播电视大学学报》2008,(5):23-25
本文试图另辟蹊径,在对舒尔茨理论学习的基础上,从社会遗传与社会责任两个方面,对人力资源可持续开发的不可选择性——感性基础和人力资源可持续开发的可选择特质——理性基础进行深入探讨,将研究视角定位在人力资源开发社会生态领域,着重反思社会遗传与社会责任作为人力资源可持续开发社会基础与价值功能的问题。 相似文献
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