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1.
浙江省是独立学院发展较早的省市。经过几年的发展,浙江省独立学院已取得了令人瞩目的办学成果。然而,随着办学规模的不断扩大,招生数量的激增,这些学院也暴露出定位不准确、队伍不稳固、投资体制存在缺陷等问题。本文对浙江省独立学院发展过程中的几大问题进行了论述和探讨,以理清浙江省独立学院的发展思路,为其健康有序发展提供借鉴。  相似文献   
2.
独立学院青年教师培养有关问题思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着社会事业发展所带来的高等教育事业的快速发展,青年教师队伍的可持续发展直接影响到学院的教师队伍建设整体素质的提高,影响到教育教学质量的提高。要想提高学院办学实力和社会影响,真正得到可持续健康的发展,学院就必须引进新思路、采用新措施,将青年教师的培养工作放到重要位置。本文就青年教师培养提出一些想法。  相似文献   
3.
本文将通过探讨电力企业对绩效评估的构成及评估方式进行简要的介绍,主要围绕如何做一次有效的绩效评估而不仅是绩效考核进行重点论述。  相似文献   
4.
英语新课程对教师提出了新的挑战。教师要培养学生获取信息、处理信息的能力,注重阅读策略的培养,提高学生的综合表达能力。  相似文献   
5.
李雪贞 《班主任》2023,(12):41-42
<正>我新接手的班上有一名学生叫小D。刚开学一个月,他已是学校里的“风云人物”。他对同学稍有不满便出口成“脏”,班上好几个女孩被他的污言秽语气哭了;和同学相处时,他不时会动手,如推搡拉扯等;甚至在课堂上被老师提醒时,他都要嘟嘟囔囔地低声骂老师。我曾与小D多次面谈,他透露他父亲在家里对他向来是非打即骂,脏话是父子间的口头禅,暴力沟通是家庭的常态。他妈妈虽不常打他,  相似文献   
6.
新一轮课程改革的一个具体目标是实现学生学习方式的转变,即促使形成自主、合作、探究的学习方式。红星小学实施“合作课堂”教学改革近一年,对提高学生自主、合作学习的状态和能力起到了良好的促进作用,使课堂教学焕发出了崭新的生命活力,现对其基本模式解读如下:  相似文献   
7.
阅读教学,是语文教学的一个重要组成部分,《义务教育语文课程标准》对阅读教学也提出了明确的要求。我们在实际的教学中,如何有效地落实课标对阅读教学的要求呢?我认为可以从以下几个方面进行思考。一、教学目标的制定要有效教学目标的制定对整个教学起着指挥棒的作用,它是教师选择教学内容的依据,是评价教学效果的重要尺度。但在实际的教学中,很多教师对教学目标的定位都比较随意,认为照抄《教师教学用书》上的教学目标就行了。但《教师教  相似文献   
8.
课堂有情,方能感人至深;学生动情,方能入情入境。课堂情从何来?听了鱼利明老师执教的《伯牙绝弦》一课,我深受启发。  相似文献   
9.
21世纪是一个以信息技术和生命科学为先导的知识经济时代,其最大特点是科学技术的发展日新月异,社会竞争异常激烈。创造是未来人们最基本、最重要的素质,无论是从培养21世纪建设者的需要来看,还是从学生素质全面提高和发展来看,都需要生物教师加强对学生创新能力的培养,为应对21世纪的挑战准备条件。一、消除心理障碍,激励学生创新谈到创新,学生往往有一种神秘感和可望而不可及的恐惧心理,认为那是科学家的事,自己没有资格也没有能力去创新。其实,人人都有创新的潜能。陶行知先生曾说:“人人是创造之人,处处是创造之地,…  相似文献   
10.
《英语课程标准》从课程理念、教学目标、教师教学模式等角度提出了六大基本理念。提高教师实施新课程的能力是课程改革得以顺利进行的关键。从学习新理念、实践新理念入手,尝试如何把新的课程标准理念转化成一线教师的教学实践,如合作学习、自主学习等教学方法的实践运用,能够促进中学英语教师的专业知识技能、综合语言运用能力及整体素质的提升,有效提高英语教学水平。  相似文献   
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