爱洒山区,乐耕教坛     

李龙满 《四川教育》2010,(6)

在村小教育岗位上,马作勤老师一干就是13年.他热爱学生,热爱教育事业,以校为家,爱生如子,刻苦钻研,积极工作,取得了突出的成绩,多次被评为市、县、镇级"优秀班主任""村小优秀教师""先进教育工作者"和"师德标兵"等,他用青春和热血谱写的育人篇章,堪称广大教师的典范.  相似文献   

细节之处显智慧     

李龙满 《四川教育》2009,(12):41-41

【案例】四年级《猫》教学片段师：猫虽然贪玩,但也非常尽职,请自由默读第一自然段,想一想：你从哪个词看出猫非常“尽职”？生1：我从“屏息凝视”看出猫非常尽职。师：你知道“屏息凝视”是什么意思吗？  相似文献   

教学实践灼照“观课议课”价值     

李龙满 《四川教育》2013,(5):41-41

成都大学陈大伟老师提出的“观课议课”．与过去的“听课评课”相比照,这莲不只是词的变化。而是教研文化的变革。目前,全国许许多多一线教师都开始思考和实践“观课议课”,四川李龙满老师就是其中一位……  相似文献   

爱洒山区，乐耘教坛     

李龙满 《四川教育》2010,(6):37-37

在村小教育岗位上,马作勤老师一干就是13年。他热爱学生,热爱教育事业,以校为家,爱生如子,刻苦钻研,积极工作,取得了突出的成绩,多次被评为市、县、镇级“优秀班主任”“村小优秀教师”“先进教育工作者”和“师德标兵”等,他用青春和热血谱写的育人篇章．堪称广大教师的典范。  相似文献