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杜光 《读与写:教育教学刊》2010,7(5):99-99
语文学习活动中,学生的智力因素与非智力因素,都起着非常重要的作用.本文就在语文学习中,如何激发学生的非智力因素,作了一个粗浅的探讨. 相似文献
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杜光 《华夏少年(简快作文 )》2010,(6)
在《史记·管仲列传》中,叙述和描写鲍叔牙的文字非常少,但就从这寥寥几句话中,我们能清晰地感受到鲍叔牙的仁者风范。本文就试着从经济利益、政治地位、知人善用等方面来探讨一下鲍叔牙的仁者风范。 相似文献
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贾平凹的小说有着辉煌的成就,他的文学语言有其独特的艺术表现。本文试从其小说来论述他的文学语言所表现出来的审美特征所在。 相似文献
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《小学语文新课程标准》强调作文教学的重点放在培养学生习作的兴趣上,让小学生愿意习作,热爱写作,把"要我写"变为"我要写"。在大力实施素质教育的今天,有效地促进小学生作文水平的提高,迫切需要建立和完善一套鲜活有力的作文教学兴趣激励机制。立足实情,辩证施教,依笔者拙见,激励机制应从以下几个方面考虑。一、写前巧引积累。巧引积累,是指引导学生积累材料的方法要灵活。 相似文献
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目的建立复方金沙利胆颗粒中芍药苷的含量测定方法及质量控制研究。方法色谱柱为We Lch Utimate XB-C18（4.6 mm×250 mm,5μm）,流动相:乙腈-纯水（17∶83）,流速1.0 m L·min-1,柱温室温,检测波长230 nm,进样量20μL。用高效液相色谱法对芍药苷进行定量测定;对主要成分黄芩、白芍、枳壳等进行薄层鉴别。结果用该方法定性鉴别专属性强,芍药苷在浓度3.9298μg·m L-1内呈现良好的线性关系（r=0.9995）。芍药苷平均回收率为98.11%,RSD为1.10%（n=6）。结论该方法简便,准确,重现性好,分离度好,回收率高,能有效对复方金沙利胆颗粒的质量进行控制和评价。 相似文献