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杨军诚 《思想理论教育(上半月综合版)》2001,(4):7-11
推荐理由:从应试教育向素质教育的转换,从单纯的“两课”教学到德育学分制管理的探索,许多人都感受到教育改革的方向越来越真切地反映了社会与人的发展的双重需求。然而,实践过程中有些环节并不尽如人意。瓶颈究竟在哪里?读者的反馈意见表明,缺乏科学有效简便易行的学生素质主人体系依然是制约改革进程的重要环节。西安电子科技大学的杨军诚副教授承担的这一国家级课题,无疑以事实告诉人们,学生素质并非无法进行科学评价。 相似文献
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高等教育大众化对我国具有多方面的现实意义,但随着我国高等教育大众化的实现,高等教育内部以及高等教育与外部环境之间出现了一些问题和矛盾,尝试就我国高等教育大众化进程中的主要矛盾及解决途径作一粗浅探讨。 相似文献
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构建大学生全面素质模块化评价体系的研究 总被引：14，自引：0，他引：14
随着素质教育的推进和新的教育目标的确立 ,按照素质教育的内容和方向 ,建立科学的大学生全面素质评价体系 ,对大学生素质教育的实践和促进大学生全面素质的提高 ,具有很强的教育活力 ,对大学生行为的塑造和自身素质的培养起着非常重要的作用。现行的大学生评价标准有几个明显的缺陷 ,一是在目标上 ,以学业分数为核心 ,重专业素质、轻其它素质 ,重知识、轻能力 ,重相对评价、轻绝对评价。二是在方法上 ,以单一量化排序为手段 ,重排序的结果、分等 ,重现在阶段评价 ,忽视为下一阶段提供借鉴和指导。三是在内容上 ,以本学科、本专业书本和课内… 相似文献
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新世纪初叶高校学生工作的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
学生工作是高校整体工作的重要组成部分 ,在当前全面推进素质教育的实践中 ,学生工作重要性越来越被高校领导所重视。随着教育改革的深入开展 ,人才培养的目标和模式发生了变化。新世纪初叶高校学生工作的指导思想 ,工作内容和范围 ,学生工作的职能 ,以及学生工作部门如何设置 ,等都是迫在眉睫的问题 ?笔者拟结合多年学生工作实践 ,谈谈自己的几点思考。思考之一 :高校学生工作要始终坚持德育导向近年来 ,高校学生工作出现了淡化德育和思想政治工作的倾向 ,这是值得注意的。江总书记1 999年 6月在第三次全国教育工作会议上的讲话中指出 :“… 相似文献
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构建大学生全面素质模块化评价体系的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
一、问题的提出随着素质教育的推进和教育评价研究的广泛开展,学生素质评价的理论、实践也不断发展和完善,实施素质教育,学生评价的重心开始转移。大学生是高等教育的主体,大学生素质的评价对其行为的塑造和自身素质的培养起着非常重要的作用,有什么样的评价目标、评价标准,就会产生什么样的思想行为。现行的大学生评价标准有几个明显的缺陷:一是在目标上,以学业分数为核心,重专业素质轻其它素质,专业素质评价中,重知识,轻能力。注重评价学生的学业成绩是否达到某一指标和限额,以此“量化”选拔学生,即注重相对评价,忽视绝对评价。二是在方… 相似文献
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