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杨加健 《中国小学语文教学论坛》2003,(9)
一、高考文言文命题预测(一)文言文试题分值可能会有所增加。从新教材的编排来看,古诗文约占课文总数的40%,而现代文约占课文总数的30%。两相比较,不难看出新教材明显偏重于文言文教学,更重视培养学生阅读浅易文言文的能力。新教材为什么会作这样的调整呢?让我们一起来回顾一下上个世纪80年代末、90年代初全国语文界掀起的那场“大讨论”:阅读教学到底以文言文为重,还是以现代文为重?讨论的结果不得而知。但是,我们不能忽视这样一个事实:从新中国成立后成长起来的新时期风起云涌的若干作家学者中,我们确实很难寻觅到… 相似文献
2.
杨加健 《成都教育学院学报》2004,18(1):47-49
一、高考文言文命题 高考命题历来是"稳中有变".在高考语文试题中,文言文知识的考查一直占有较大的比例.2003年高考又是使用"新大纲"、"新教材"(2000年版)后的第一届毕业生参加的高考,考虑到高考对教学的检测性,高考命题无疑会在"稳中求变",文言文部分的命题当然也不会例外. 相似文献
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