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书声朗朗是一堂好的语文课的重要特征之一.<语文课程标准>指出:"各个学段都要重视朗读和默读."朗读教学是否有效,教师的评价语至关重要.从目前的朗读现状看,许多教师虽然能意识到评价的重要作用,但评价的语言单调、重复、低效,过分关注结果,忽视过程,忽视了学生在学习过程中的情感体验,忽视了学生的个体差异,总是"你读得真好"一路赞歌式的既空洞又乏味的评价,学生得到的只是精神上的慰藉,而缺少思维上的碰撞和认识上的飞跃. 相似文献
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书声朗朗是一堂好的语文课的重要特征之一。《语文课程标准》指出：“各个学段都要重视朗读和默读。”朗读教学是否有效,教师的评价语至关重要。从目前的朗读现状看,许多教师虽然能意识到评价的重要作用,但评价的语言单调、重复、低效,过分关注结果,忽视过程,忽视了学生在学习过程中的情感体验,忽视了学生的个体差异, 相似文献
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著名作家肖复兴在他的一篇题为《给孩子一个美好的童话》中有过这样一句精彩的描述:给孩子一个美好的童话——让他们相信这个世界还有真诚,金钱并不是一切。是 相似文献
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