大学向企业转让技术:一种使有市场活力的新技术得以转化的机制     

亚瑟·卡提  林裕音  倪淑芳 《中山大学学报论丛》1992,(4)

大学有三个主要任务: ·实施教育·开展学术研究·服务社会学术界和社会上的大多数人士都能认识到大学的头两项任务是大学之所以存在的原因。大学的第三项任务是指大学应为技术、经济、人文主义和社会需求服务。  相似文献   

语言学相关理论模式对英语写作教学的启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

林裕音 《广东教育学院学报》2005,25(4):95-98

情感过滤说与自动化理论表明大量的写作输出在降低学生的情感过滤度、促成学生自如地运用语言这一过程中具有积极作用；创造性建构与功能主义理论揭示了变化多样的写作练习在引导学生创造性地运用语言、把握语言的形式与功能之间的对应关系方面的重要性；而监察理论与语篇结构理论则说明了写作活动本身在培养学生的语法能力、社会语言能力、语言策略技巧能力和篇章结构能力等方面所具有的重大意义。这些理论从写作教学的内容、形式和重点等方面都对中国中、高级阶段的英语写作教学与研究具有重要的启示意义。  相似文献   

“大学英语”应更上一层楼     

肖涌  林裕音 《中山大学学报论丛》1999,(5)

由上海外语教育出版社出版、汇集众多专家编写的《大学英语》系列教材于1992年正式出版后,对推进我国大学英语教学起了积极的作用。其修订本又于1997年12月推出,每课的重点更为一目了然,练习更为多样化,“更加注意各科的通用性”,这无疑是一件好事。我们通读了第一册、第二册的《精读》、《听力》、《快速阅读》等书,认为大学英语教学要更上一层楼。一、大学英语课已有的成绩大学英语(原名公共英语)的教学,为我国人才培养做出了不可磨灭的贡献,其本身在不断革新,日趋完善。这体现在以下几个方面。1.制约教材编写的大学英语教学大纲开始重视…  相似文献   

近十年国内英语阅读研究文献述评          下载免费PDF全文

黄雪娥  林裕音 《惠州学院学报》2007,27(2):75-78

通过对近十年来国内一些知名期刊英语阅读文章的分析发现, 从研究方法看, 绝大多数文章属于非材料性分析, 少数属于实证研究; 从研究内容看, 引进和介绍国外阅读理论及其应用的文章占少数, 关于阅读过程和本质及其阅读教学的研究占有醒目地位, 而语言学及其相关理论运用到阅读教学的研究占有相当大比重, 关于阅读测试的研究则少之又少。  相似文献