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1.
梁漱溟是在半殖民地的语境中寻找中国复兴之路的,新文化运动时期有人"要向中国传统文化的咽喉着刀时",他肯定了儒家文化的价值,在进行中西文化对比研究的基础上,希望把西方的民主制度种植在中国传统文化的土壤上,力图在儒家基于人性的政治制度基础上建立民主的社会秩序.在今天政治全球化的背景下,建立保持民族性的民主政治已成共识,梁漱溟对中国民主之路的探索是非常有益的.  相似文献   
2.
《老子》的“既以为人己愈有,既以与人己愈多”被理解为道德格言,强调助人有助于个人利益的获取。今天,在市场经济环境中,如果能使人把它理解为将个人求富与社会发展合一的策略,从中挖掘将利人与利我相统一的机制,能为市场经济发展寻找到更为理想的价值基点。  相似文献   
3.
五、六十年代中国逻辑学界的争论包含丰富的学术思想,正如沙青老师所说:“新中国建国后到‘文革’前,没有哪一次学术争论能像逻辑那样激烈争鸣,以‘异端’(实际上是正确的)战胜左的教条主义的。”这场争论澄清了许多重要的问题,在一定程度上为逻辑学走上正轨开辟了道路。关于推理的真实性与正确性关系的争论是其中一个重要的子问题,许多知名学者都发表了深刻的见解。  相似文献   
4.
传统文化在理工科高校影响力弱,学生学习传统文化的热情不高,这种情况值得深思。研究发现,传统文化对学生吸引力不强,和传统文化与现代人的精神世界疏远有直接关系。把传统文化与社会主义核心价值体系相结合,进行创造性的解释,使传统文化在学生人格形成过程中,在促进学生刻苦求学、努力创新中发挥积极作用。  相似文献   
5.
梁宗宪 《文教资料》2011,(4):152-154
体罚是教师职业道德严厉禁止的行为,但体罚现象屡禁不止。除了教师素质较低的原因外,确实有一些教师认为体罚对学生进步有利,这种观念的存在致使体罚现象时有发生。本文论证了体罚对学生思想存在的一些潜在影响,以说明废除体罚的积极意义。  相似文献   
6.
以马克思的劳动人道主义与马克斯·韦伯的价值无涉观点的对比和马克思与亚当·斯密对国家干预经济的态度的对比为线索,探讨马克思价值立场的重要意义。  相似文献   
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