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1.
为有效地培养无线电人才,中国共产党通过各种途径举办了形式多样的无线电教育事业。土地革命时期中国共产党举办的无线电教育事业坚持思想政治教育与业务教育相结合,为后来各个时期举办的通讯教育提供了宝贵的经验。  相似文献   
2.
教育资料馆是台湾历史上一所著名的专门图书馆,是台湾地区教育界的专业资料中心。尽管台湾教育资料馆还承担着其他方面的职能,但向教育界提供图书情报服务一直是其工作中的核心部分。台湾教育资料馆不仅注意到教育资料的搜集、编印和出版,还在教育推广方面发挥过重要作用。台湾教育资料馆的创立和发展,在台湾地区教育事业和图书情报事业的发展历程中占据着重要地位。  相似文献   
3.
1922年的职业教育学制改革经过重重曲折,终得以有所成效,职业教育的价值取向和培养目标得以明确,与普通教育之间的沟通联系也得以加强,这两方面也对现代职业教育的发展有着重要的启示和借鉴作用。  相似文献   
4.
<明史>是研究明代历史的权威资料.目前史学界所认可的版本,以四库全书未标点本和中华书局1974年标点本最为通用.由于各种原因,无论是四库全书未标点本还是中华书局1974年标点本,都出现了一些错误.  相似文献   
5.
大学教学同样要从师本走向生本   总被引:1,自引:0,他引:1  
新中国建立后,我国大学的教学理念一直遵循着师本模式。师本模式主要受凯洛夫教育理论和中国传统教育思想的影响,教学活动紧紧围绕着教师如何教而开展。但改革开放以后,凯洛夫教育理论受到了其它教育理论的挑战。华南师范大学郭思乐教授经过多年的研究,提出了生本教育的理念。  相似文献   
6.
全国教育会联合会成立之时,正值国语运动进行得如火如茶。为了加强中国现代语文教育建设,全国教育会联合会积极投身到国语运动中,呼吁制定统一的国语标准,促成国民学校国文科改为国语科,还制定了新学制语文课程标准。全国教育会联合会的努力,推动了中国现代语文教育的发展。  相似文献   
7.
通过对历史的梳理,文章指出,壬戌学制颁布以后,面对各学校缺乏教学标准的实际情况,全国教育会联合会通过组建新学制课程标准起草委员会,并邀请大批专家学者参与其事,最终制定了《新学制课程标准纲要》,为壬戌学制的顺利推行奠定了基础。  相似文献   
8.
中国教育现代化是一个持续的进程,历经清末民初时期、国民政府主政时期和新中国时期三个历史阶段,当今教育现代化实际上是晚清以来教育现代化的延续.中国教育现代化乃受外国教育的传入而兴起,外国教育思想和教育制度往往影响着中国教育现代化的进程和路向.从早期的德国、日本到中期的美国和后期的苏联,外国模式都对中国教育现代化有重要影响.这些影响并非简单的先后交替关系,而是在相当长时期内共存和交相辉映.  相似文献   
9.
《奏定学堂章程》的颁行,标志着中国现代语文课程的出现,白话文开始进入中小学语文课程当中。但中国现代中小学语文课程的转型,并非简单地以白话文代替了文言文。文言文未曾退出中小学语文课程的舞台,白话文也从未一枝独秀。在《奏定学堂章程》颁行以后的半个世纪里,文言文在中国现代中小学语文课程当中仍然占据着重要地位。  相似文献   
10.
民初政局动荡,教育经费奇缺。列强各国有意退还庚款消息传出以后,教育界即意图根据美国退还庚款用于教育的先例督促政府以各国退还庚款专门用于办学,北京政府方面则因财政困难意欲将退还庚款用于其他用途,而列强各国对于退还庚款用途也举棋不定。以全国教育会联合会为代表的教育界将列强迟迟不退还庚款的原因归咎于政府不肯将其用于兴学,由此引起了北京政府与教育界之间关于退还庚款用途的争论。  相似文献   
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