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梁肇军 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1960,(1)
§1.引言初等函数不论在生产实践以及数学基本理论中,都有着广泛的应用。函数概念的教学,一致被公认为中学数学教学的中心课题,所以系统的学习与掌握初等函数,对于中学数学教学及进一步学习其他高等数学课程,有着非常重要的作用。初等函数可分为代数函数与超越函数两类。通常所指的初等超越函数是指数函数,三角函数,双曲线函数,以及它们的反函数。目前,关于各类初等超越函数的理论,已 相似文献
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本文对中、英两国中学义务教育阶段现行的数学课程概貌进行了初步比较,着重分析两国课程各自的优势：英国浓厚的“用数学意识”以及灵活、多层次的课程结构与考试;中国的“重双基”、善解题的风格,并据此对我国中学数学课程改革提出一些看法和建议。 相似文献
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以英国SMP教材中的最优化问题作为调查素材，就我国相应学段的学生对这些内容的反响情况作调查了解，从中得到某些数学教育改革方面的启示． 相似文献
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