新课程背景下的语文教学改革与评价——青云谱区中学语文教研活动侧记     

毋建刚赵敏  陈友国 《南昌教育》2007,(1):58-58

近日,青云谱区中学语文中心组在江铃学校多媒体教室开展了教研活动,省教研室教研员刘珊老师应邀参加了这次活动,并作了题为“新课程背景下的语文教学与评价”的专题讲座。  相似文献   

教学设计中如何体现创新     

毋建刚 《江西教育》2003,(16):27-27

深入钻研课程内容。钻研教材包括理解教材、分析教材和处理教材。教师在钻研教材时,实际上是在理解教材的基础上进行“思维加工”,进而构想出一种处理教材的方案。为了避免“见树不见林”的弊端,教师应当弄清此文和前面已教内容的关联与发展。用心探明学生实际。分析学生的学习  相似文献