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毕丹 《体育健康知识画刊》2012,(9):76-79
谈及小编和北极星的认识,一句话:缘分。去年某日小编的笔记本电脑毫无征兆的突然罢工不能开机,经美女朋友介绍直接找到了北极星俱乐部的创立者和负责人——黄喆。第一印象,年轻有为帅小伙儿;第二印象,真心靠谱!价格公道、维修专业、服务周到;第三,有缘啊!一聊,竟然还是中国人民大学校友。于是之前揣着的一丝忐忑、一丝担忧、一丝谨慎终于放到了肚子里,话匣子随之打开。黄喆说,毕业走向社会后的四年时间,他都埋头于此。每次谈起北极星,都不知从何说起。每次谈起,也都天马行空停不下来。因为关于北极星,有太多太多的故事…… 相似文献
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他们是一群平均年龄为90后的年轻人,却有着一个超越年龄、宏伟而绚丽的梦想——"跑遍赤道经过的所有国度";他们是"赤道人",怀揣着奔跑的信仰,他们为生命而奔跑,为灵魂而奔跑,为理想而奔跑,为快乐而奔跑,为和平而奔跑……他们用自己的坚持和努力向世界宣告:未来就在脚下! 相似文献
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毕丹 《体育健康知识画刊》2012,(10):74-75
如果说宽窄巷子是"成都的名片",那彭丽霞和她的团队就是让这张名片背后的英雄。"宽窄茶社·新派茶文化"、"中法文化交流之春"、"宽窄巷子街头音乐汇"……一个个游客和当地百姓喜闻乐见的活动,让犹如历史画卷般的成都古巷,带着新时代文化艺术的气息,传遍全国,飘向世界。 相似文献
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民族民间舞是一门比较难掌握的专业,她独特的民族风格、韵律体态,是在学习中不能马上就掌握的。表演者必须具有扎实的基本功基础与地道的表演风格特色,才能够在表演的第一时间里,把这些要素准确无误地表现出来。教师必须要让学生学习到舞蹈的精髓与要领,才能更好的掌握民族民间舞。 相似文献
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风格和韵律是高职民族民间舞教学中最重要、最难掌握的两个基本要素。风格是神,韵律是形,神贯于形,形现于神,神形兼备,民族民间舞蹈的表现才会有血有肉。因此,在高职民族民间舞教学中要高度重视风格和韵律。 相似文献
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小学数学课程内容的学习，强调学生的数学活动，发展学生的数感，符号感、空间观念，统计观念，以及应用意识与推理能力．其中首先提到的就是发展学生的“数感”。 相似文献
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在高新科技迅速发展的今天,一个国家的实力越来越取决于科技发展水平.而国家的科技水平与青少年的科技意识、科技素质是直接相关的.这就要求中学数学教学必须顺应新时代发展的需要,把科技意识的培养纳入到日常教学活动中,做为教师必须认清科技意识的内涵,形成正确全面的科技意识,积极创设宽松活跃的数学科技活动情境,结合具体的教学内容使科技意识在课堂教学中深入地开展,在强化学生科技意识的同时适当的补充课外活动,来提高科技意识和水平.从而培养学生成为学科学、用科学、按科学规律办事的有科技意识的一代新人. 相似文献
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翻开由电子科技大学出版社2003年9月出版的四川省小学教育专业教材(试用)《基础数学(二)》，一股清新的时代气息扑面而来．这本《基础数学》，既有理论意义，又有实用价值。 相似文献