排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
毛晓龙 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2005,(9)
我家增加了一位新成员——一只波斯猫,它毛白白的、长长的、软软的毛,摸起来可舒服了。更特别的是它的眼睛,一只是蓝的,一只是绿的,像两颗璀璨的宝石,看起来可漂亮了。众所周知,猫能抓老鼠,能爬树,据说连老虎都曾拜它为老师,足见猫的本领不同一般。可是我家的这只小猫,啥也不会是只地道的小笨猫。它一来到我家,我就发现它特无能。比如说吧,那一次,我正在写作业,突然听见小猫“嗤嗤嗤”的,同时还“喵呜喵呜”地叫,我回头一看,只见它肥肥的大屁股还在扭呀扭呀的,可就是爬不上去。这时,它一边抓,还一边回头看着我,好像是在央求我:“求求你了,小… 相似文献
2.
青青文学社成立于2004年9 月。由临沂市教学能手、临沂市教科研骨干教师、市优秀课题实验教师陈娟老师发起并创办。文学社以“读优秀作品、品多彩生活、写真情文章、留童年足迹”为宗旨,以“新课标”为理念,以课外阅读为补充,以丰富多彩的课外活动为延伸,结合语文课堂教学,联系社会人生百态,抓一时一事之灵感,变造空中楼阁而为人性、心声的自由抒写。 相似文献
3.
毛晓龙 《故事作文(高年级版)》2009,(1)
最近我从地狱到了天堂,原因是我终于摆脱了"计时器"陈浩的骚扰,得以跟我最亲密的朋友李昊元成了同桌(那可是俺历经千般哀求、摆出万种笑脸才跟老班求来的)。没想到好日子才过了不到两分钟,我 相似文献
4.
毛晓龙 《故事作文(高年级版)》2009,(1)
在我们这里,每天都发生着许多故事,每个人都是班级这部长篇小说的主角,小毛和老曹的故事就是那最精彩的一页!欲知后事如何,且看课堂上这一节: 相似文献
5.
毛晓龙 《故事作文(高年级版)》2009,(1)
自从俺的大作《可恶的曹蓉蓉》被陈老师在网上曝光,再加上她老人家竟然在班上把俺的大作那么当众一朗读,俺的好日子就来到了。哇塞,俺的命好苦呀,呜呜呜呜…… 相似文献
6.
共享调节是保障协作学习高质量发生的关键,学习支架能够干预支持学习者的调节过程。已有协作学习支架设计更多聚焦某个具体环节,缺少从社会性交互的角度进行设计规则。文章关注协作过程中的社会性互动带来的调节性学习,论证了学习支架促进共享调节的作用,通过扎根分析和德尔菲法构建了促进共享调节的协作学习支架框架,结合协作学习中共享调节的不同阶段和类型分析了框架应用机制,为运用协作学习支架促进共享调节提供了借鉴。 相似文献
7.
毛晓龙 《故事作文(高年级版)》2009,(1)
"等等!别跑,有种来单挑!可恶,竟敢老虎头上拔毛,皮痒了活腻了是不是?"唉,这个曹蓉蓉,不就是写了你一次吗?有什么好发火的。不就是揭露了一下你的真面目吗?其实你那"蒋介石""王熙凤""女霸王" 相似文献
8.
毛晓龙 《故事作文(高年级版)》2007,(10)
一说起我妈妈,首先让我想到的就是她那大得连屋顶都能震飞的嗓门,那可真是太可怕了。《功夫》你看过吧,里面包租婆的狮吼功的威力就和妈妈的嗓门差不多,简直就是个"大喇叭"。 相似文献
1