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1.
为了使高职会计专业教学与会计准则国际趋同等效工作相适应,必须实施"双模块、双循环、双证书"教学模式。为此,教学内容应将会计职业资格证书考试内容与企业用工标准进行整合,进一步完善评价机制,以突出教学内容的社会性、公益性和职业性,逐步实现职业教育引领职业发展。  相似文献   
2.
当前湖北经济发展最大的制约因素是上层建筑的变革滞后于市场经济的发展,表现在财政供养人员过多,行政机构过多,财政不堪重负,特别是地(市)、县(市)行政机构经费运转极度困难。这些因素导致基础建设投入和财政造血功能严重不足,市场经济运行秩序恶化,制约了湖北经济的健康良性循环。  相似文献   
3.
结合职业教育进行职业资格证书制度的改造,是建立社会化职业资格证书制度体系的必要条件。具体措施包括:政(府)所(职业技能鉴定所)分开、职责分明、实施第三方认证制度,将职业技能鉴定纳入国家考试制度的范畴、依法管理,政府提供无偿服务,让劳动者将职业资格证书视作劳动与就业前的一种需求和必备条件。  相似文献   
4.
财务会计人员在撰写财务分析报告时容易出现五大问题:一是与企业管理脱节,二是与实际业务脱节,三是与企业整体脱节,四是与动态发展脱节,五是与营销策略脱节。  相似文献   
5.
企业会计准则规定分期收款销售商品,应当按照应收的合同或协议价款的公允价值确定销售商品收入金额,合同或协议价款与其公允价值之间的差额,应当在信用期间内计入当期损益。这种会计核算方法设计过于繁琐。在大多数资产没有采用现值计价和现值计价理论存在争议的前提下,个别资产单独采用现值计价的条件还不成熟,人为造成企业当期利润不实等问题。文章就此提出了分期收款销售商品采用协议价值计价法进行会计核算明显优于其现值计价法,有利于简化会计核算工作,保证会计信息真实可靠的观点。  相似文献   
6.
《2006企业会计准则第22号——硷融工具确认和计量》中规定“持有至到期投资”科目,应当采用实际利率法,按摊余成本计量。笔者认为这种会计核算方法设计过于繁琐,“持有至到期投资”采用直线法进行会计核算明显优于实际利率法,有利于会计核算工作。  相似文献   
7.
为了充分发挥税收的调节作用,保护国内产业的发展,促进经济结构调整,为企业的公平竞争创造条件,必须统一内、外资企业所得税。这是中国经济融入国际经济大发展中的客观需要,是中国企业参与国际竞争的现实要求,也是中国税制建设的必然趋势。  相似文献   
8.
推行职业资格证书制度的几大障碍   总被引:4,自引:0,他引:4  
我国职业资格证书制度,是在社会主义市场经济体制下,为加强劳动人事科学化管理、保护社会公 共利益、维护正常职业秩序、培育和提高劳动者素质、促进国民经济健康发展而推出的。在执行过程中还存在着官本位制的思想,职业技能鉴定中社会效益与经济效益被颠倒,鉴定机构过多,考试内容与社会现实脱节、考试手段落后,用人单位不执行国家的用工制度,非法用工严重等障碍亟待解决。  相似文献   
9.
高职会计教学改革之我见   总被引:2,自引:0,他引:2  
在高职教育会计教学中,会计教材应注意理论与实践的衔接,会计课程应根据教学目标来设置,突出应用型课程的教学时数,丰富教学手段,完善教学设施,促进教学良性循环。应以能为本,构筑讲授、练习、讨论、操作四大块的新框架,以培养高质量的应用型会计人才。  相似文献   
10.
视同销售货物的行为:税法上视同销售,会计上不一定作为销售。税法上视同销售的行为所计算的应交增值税,应作为销项税额处理。计算视同销售行为的销项税额的计价基础,应以产品销售价格为基础。  相似文献   
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