增强高职学生思想政治工作实效性——走进学生的心灵世界     

陶勇  江炳林 《文教资料》2006,(31):44-45

本文从“以学生为本”的角度出发,论述了以情感人、以理服人、加强个性化教育、坚持教育和学生自我教育相结合等思想方法以及对增强高职学生思想政治工作实效性的意义和作用,以期在方法论的层面上把增强高职院校学生思想政治教育工作的实效性引上一个新的高度。  相似文献