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汤丽华 《六盘水师范高等专科学校学报》1998,(1)
“as”成语在英语学习中很常见,现就多年的学习积累并参照一些语法书和词典,归纳总结,以供参考。 1.as watchful as a hawk 象鹰一样地注视 The security men should be as watchful as a hawk against the activities of the guilts. 公安战士应该象鹰一样注视罪犯的行动。 2、be used as a door-mat 任人践踏(用作门前的脚垫) It's intolerable to be used as a door-mat.被人践踏是不能容忍的。 相似文献
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汤丽华 《福建教育学院学报》2007,(3):115-116
从过去提到的“五讲、四美、三热爱”到当今胡锦涛总书记提出的“八荣、八耻”。从生物教学大纲到生物新课标，德育教育始终都是教学的重要目标。树人之要，德育为先，道德是做人的根本。作为一名生物教师，也应该把生物课堂作为德育教育的主阵地．在教学中紧密结合本学科教学内容的特点，挖掘教材中的德育教育因素。对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和正确的世界观、人生观、价值观以及科学精神、科学方法、科学态度等方面的教育。进一步加强德育教育与社会、科技、学生发展的联系．增强德育教育的针对性和实效性。 相似文献
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案例(一):多媒体显示一幅秋收图:小白兔、小灰兔、小黑兔,正在田里收获萝卜。师:小朋友,收获的季节到了,看。小兔子们正在田里拔萝卜呢,我们一起去看看好不好?多媒体:播放小白兔、小灰兔、小黑兔拔萝卜的动画。师:小朋友,你们想知道小白兔、小灰兔小黑兔各拔了多少个萝卜吗?生:想。多媒体播放三只兔子拔萝卜的动画。(播放速度:较快)生:(大部分。)太快了,我们还没记住。多媒体第二次演示拔萝卜的动画。(播放速度:较慢)师:记清了吗?生:(大部分。)还是有点快,老师还能再慢一些吗?多媒体:第三次演示拔萝卜的动画。(播放速度:最慢)师:记清了吗?生… 相似文献
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汤丽华 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2020,(1):19-19,18
毫无疑问,语文是我国小学最基本最重要的课程,它对学生的长远发展有着非常重要的意义。而阅读教学是小学语文教学中的核心内容,它不仅能够提高学生的阅读能力,也有助于思维的发展。对于小学生的“阅读能力”通常有如下定义:“书是信息的载体,是一种工具,所以阅读的能力,就是使用这一信息工具的能力。” 相似文献
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案例一:多媒体显示一幅秋收图:小白兔、小灰兔、小黑兔正在田里收获萝卜。师:小朋友,收获的季节到了,看!小兔子们正在田里拔萝卜呢。我们一起去看看好不好?(多媒体播放小白兔、小灰兔、小黑兔拔萝卜的动画)师:小朋友,你们想知道小白兔、小灰兔、小黑兔各拔了多少个萝卜吗?生:想!(多媒体播放三只兔子拔萝卜的动画。播放速度较快)生:(大部分)太快了,我们还没记住。(多媒体第二次演示拔萝卜的动画。播放速度较慢)师:记清了吗?生:(大部分)还是有点快,老师还能再慢一些吗?(多媒体第三次演示拔萝卜的动画。播放速度最慢)师:记清了吗?生:老师,能不… 相似文献
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文本尝试采用复合型预警机制破解科研人才跨国流失预警难题,首先运用模糊综合评判法,对科研人才跨国流失的总体态势进行评估,得到"黄灯"结果,表明目前流失态势已出现危险信号,并伴有恶化的可能,相关部门应从宏观层面上及早介入人才外流的防控与调节。进而以青岛某科研机构为样本进行连续数据追踪采集,说明科研机构可采用CART分类决策树构建预警机制模型,从而对科研人才个体的跨国流失概率进行预判与精准管理。复合型预警机制的构建思路提示,国家层面的顺势引导与组织层面的强力牵引应共筑合力,双管齐下,为进行卓有成效的人才保留提供明确对象与有效时机,以期实现我国科研人才跨国流动的安全高效。 相似文献
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汤丽华 《新课程学习(社会综合)》2012,(7)
情感是指人在认识客观事物的过程中所引起的对客观事物的某种体验或感受,这是人对客观事物所产生的心理与态度上的反应.人们在与任何事物的接触中,总会产生多种多样的情感,满意或不满意,愉快或悲伤,热爱或厌恶等态度体验.但在化学教学中如何渗透情感教育呢?根据本人的实践教学经验,就化学教学活动与情感教育的有机结合作简单的阐述,与大家共勉. 相似文献
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汤丽华 《辽宁教育行政学院学报》2004,21(6):99-100
班主任工作是学校学生管理与教育的基础工作。学校作为培养国家的建设者和接班人的重要基地，除了教育方针、政策以及学校的领导决策外，班主任工作质量的好坏直接影响到所培养的人才的质量。艺术中专的学生正处在长身体、长知识的黄金时期，在社会大环境的影响下，他们思维活跃，求知欲强，易于接受新事物，思想和行动越来越趋向于社会化。因此， 相似文献
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产学研合作教育的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
产学研合作教育的实践与思考□周雄辉汤丽华编者按产学研合作办学自８０年代在我国兴起,经过许多高校、研究机构、产业等部门共同探索,已给高教及社会经济的改革和发展注入了新的活力。上海交通大学塑性成形工程系在这方面取得了成功：首先是促进了教学和培养,使较陈旧... 相似文献