改善教学方法 让学生轻松学好英语     

汤庆梅 《林区教学》2007,(5)

学生英语学习现状:学习时间长,压力大,心理负担重,缺乏兴趣和正确的学习方法,学习效率低。解决的方法是建立和谐的师生关系和良好的学习氛围,加强学习方法的指导,减少课后负担,让学生在轻松愉快中学好英语。  相似文献   

用schur不等式——“背景不等式”的背景证明竞赛不等式     

汤庆梅  邹守文 《中学数学研究(江西师大)》2008,(11)

文[2]受文[1]启发,给出"背景不等式":abc≥(a b-c)(b c-a)(c a-b)的若干运用,实际上abc≥(a b-c)(b c-a)(c a-b)是Schur不等式的特例.  相似文献